Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Eficacia lectora. [...]
EduBook Organización
- 1515 visitas
Forma el mayor número de palabras con sentido y escríbelas: p...r...s → peras, pares, poros,... ...a...i... → ... m...n...s → ... c... ...a → ...
-
Respon. Cossos de revolució 2
EduBook Organización
- 1483 visitas
Digues a què s'assemblen els cossos de revolució que s'engendren quan fem girar aquestes figures al voltant de l'eix: → →
-
Sintetitza 6.5
EduBook Organización
- 1468 visitas
A partir de quina substància s'obté el vidre? I la ceràmica? Per a què s'utilitza el vidre?
-
Sintetitza 6.5
EduBook Organización
- 1459 visitas
A partir de quina substància s'obté el vidre? I la ceràmica? Per a què s'utilitza el vidre?
-
Sintetitza 1.1
EduBook Organización
- 1462 visitas
Com s'han adaptat els éssers vius als diversos ambients que hi ha en la Terra? Com s'anomena aquesta adaptació?
-
Completa. Paraules homòfones: la norma
EduBook Organización
- 1448 visitas
Completa: Hi ha parelles de paraules que tenen significats diferents i s'escriuen de manera diferent, però es pronuncien . S'anomenen paraules homòfones.
-
Rius d'Espanya
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1369 visitas
Pàgina web que ofereix un ampa interactiu on s'han de situar el nom dels rius que s'indiquen.
-
Raona. Acció geològica de les aigües subterrànies 1 02
EduBook Organización
- 1401 visitas
Per què la quantitat d'aigua que s'extreu d'un pou no pot ser superior a la que s'hi infiltra?
-
Raona i explica. Activitat 4
EduBook Organización
- 1369 visitas
Quantes mandarines s'han de posar a la balança C per equilibrar-la? S'hi han de posar mandarines.
-
Activitat prèvia T09 03
EduBook Organización
- 1365 visitas
Quins són els principals problemes ecològics de la regió on vius? Quines mesures s'han adoptat o s'haurien d'adoptar per prevenir-los?