Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. Método químico
EduBook Organización
- 4137 visitas
Escribe en cada espacio vacío la palabra correspondiente: ácido – ácido – burbujeo – calcita – características – carbonato – carbonatos – dióxido – dióxido Para identificar…
-
As características dos vertebrados
EduBook Organización
- 4101 visitas
Describe cunha palabra ou cun texto curto como son as seguintes características nos peixes, nos anfibios, nas aves e nos mamíferos: Tipo de pel. Forma do corpo. Extremidades. Aparello respiratorio.…
-
Las mayúsculas
EduBook Organización
- 4037 visitas
Ortografía Las letras mayúsculas se escriben con mayor tamaño y, por lo general, con distinta forma que las letras minúsculas. Se escriben con letra mayúscula inicial: La primera palabra de un…
-
La acentuación
EduBook Organización
- 4045 visitas
Fonéticamente, la realización como diptongo o como hiato de la sucesión de dos vocales depende de diversos factores: la palabra concreta en que se encuentran, la variedad dialectal del hablante, el…
-
Agudas, llanas y esdrújulas
Educajcyl Organización
- 3 lo usan
- 15989 visitas
Actividad dirigida a alumnos del Segundo Ciclo de Primaria que trabaja aspectos básicos de ortografía como son la acentuación y la distinción entre palabras agudas, llanas y esdrújulas. Los alumnos…
-
Crustáceos - Artrópodos (II): arácnidos, miriápodos e crustáceos
EduBook Organización
- 4012 visitas
Escribe en cada espazo baleiro a palabra correspondente. aneis articulados – articuladas – quitina – cefalotórax – zooplancto – unha – dous – dous – cinco – abdome – microscópicos…
-
Agudas
Sólo Profes Organización
- 11514 visitas
Este recurso permite trabajar con los alumnos el concepto de palabra aguda, identificarla y practicar las normas de acentuación. Para ello ofrece diferentes tipos de actividades de comprobación. Es…
-
Completa. Las plantas
EduBook Organización
- 3982 visitas
Resuelve este crucigrama. Para ello escribe la palabra que corresponde a cada definición: Grupo de vegetales superiores sin flor. Lo realizan las plantas cuando absorben oxígeno y expulsan dióxido…
-
Autoevaluación final T07 04 - La energía interna de la Tierra
EduBook Organización
- 3938 visitas
Elige la palabra para responder a la pregunta o completar la frase: Los terremotos provocados por las fricciones de masas rocosas se llaman... Los terremotos tectónicos son de magnitud... La frecuencia…
-
Completa. Crustáceos
EduBook Organización
- 3915 visitas
Escribe en cada espacio vacío la palabra correspondiente. anillos articulados – articuladas – quitina – cefalotórax – zooplancton – una – dos – dos – cinco – abdomen –…