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De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 2697
  • Presionando teclas: Saltarines | Recurso educativo 30887

    Presionando teclas: Saltarines

    Tiching explorer Organización

    • 2701 visitas

    Aplicación interactiva para conocer las características básicas de los animales. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario presionar una tecla del teclado para que dando un bote aparezca un…

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  • Los caracoles | Recurso educativo 91420

    Los caracoles

    Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización

    • 2 lo usan
    • 1853 visitas

    Varios cursos atrás, en uno de nuestros proyectos, decidimos que queríamos estudiar los caracoles. Y como este es un animal que podíamos tener en clase y observarlo día a día, nos pusimos manos a…

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  • Goodbye Great Auk | Recurso educativo 47929

    Goodbye Great Auk

    British Council Organización

    • 2531 visitas

    Through this article we discover a story about an extinct animal and how the people in those islands used to live. We can do the vocabulary activity below before we read or listen. Then, we can do a…

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  • Hidra de agua dulce (Hydra sp.) | Recurso educativo 3444

    Hidra de agua dulce (Hydra sp.)

    EducaMadrid Organización

    • 1 lo usan
    • 3925 visitas

    Se trata de un animal que vive en los estanques, pantanos y lagos de aguas límpidas, adherido generalmente a un soporte vegetal, aunque es móvil y puede desplazarse por medio de movimientos de…

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  • Barracuda del Mediterráneo (Sphyraena sphyraena) | Recurso educativo 3299

    Barracuda del Mediterráneo (Sphyraena sphyraena)

    EducaMadrid Organización

    • 4113 visitas

    Este pez presenta el cuerpo ahusado, con la cabeza puntiaguda, de forma que le da un perfil muy hidrodinámico. Sus ojos son muy grandes, al igual que la boca, que está dotada de unos dientes muy…

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  • Webquest: Save the animals | Recurso educativo 43090

    Webquest: Save the animals

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2316 visitas

    In this webquest we explore different endangered animals across the globe and try to find out why the population is decreasing. We do an online research. We work in groups in order to write a text about…

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  • Responde. Os materiais | Recurso educativo 586864

    Responde. Os materiais

    EduBook Organización

    • 2143 visitas

    Responde as seguintes preguntas: Que son os materiais? En que dous grandes grupos se dividen? Por que aos materiais naturais tamén se lles denomina materias primas? Escribe o nome de tres materiais…

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  • Selecciona. Estilos de pinturas rupestres (1) | Recurso educativo 477990

    Selecciona. Estilos de pinturas rupestres (1)

    EduBook Organización

    • 2139 visitas

    Indica con una ✔ qué características definen a esta pintura y con una ✘ el resto: Está hecha siguiendo una técnica naturalista. Sigue una técnica esquemática. Tiene tendencia a la monocromía.…

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  • Selecciona. Estilos de pinturas rupestres (2) | Recurso educativo 477995

    Selecciona. Estilos de pinturas rupestres (2)

    EduBook Organización

    • 2138 visitas

    Indica ahora qué características definen a esta pintura: Está hecha siguiendo una técnica naturalista. Sigue una técnica esquemática. Tiene tendencia a la monocromía. Es polícroma. Utiliza el…

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  • Gaviota común (Larus ridibundus. Linnaeus, 1766) | Recurso educativo 3313

    Gaviota común (Larus ridibundus. Linnaeus, 1766)

    EducaMadrid Organización

    • 4044 visitas

    Esta gaviota presenta un capirote pardo achocolatado, que pierde en invierno, quedando unas manchas negruzcas delante y detrás del ojo; el plumaje es blanco con el borde del ala negro. Las patas y el…

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