Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Com fer una cèl·lula animal i vegetal
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1717 visitas
En el següent vídeo s'explica com fer una representació de les estructures cel·lulars en 3D a partir d'una bola de porexpan i pasta de modelatge.
-
Resums - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1820 visitas
1. Els peixos Els peixos són vertebrats perfectament adaptats a la vida aquàtica. Presenten cos amb forma de fus, pell recoberta d'escates i aletes. A més, respiren per brànquies i molts…
-
Cada animal té el seu menú
EduBook Organización
- 1800 visitas
Cada animal té un ventall, més o menys ampli, d'aliments que pot menjar. Així, la seua dieta varia segons la disponibilitat d'aquests aliments en el medi en què viu. granotes ratolins…
-
Respon. El regne animal (II) 2
EduBook Organización
- 1797 visitas
Quina característica externa diferencia un rèptil, com ara la serp, d'un amfibi, com ara la salamandra?
-
Escriu. Descripció d'un animal (I)
EduBook Organización
- 1735 visitas
Descriu un d'aquests animals des d'un punt de vista personal i literari, amb un estil diferent del que és propi del diccionari: Necessites ajuda? Alguns títols divertits: Una au policia Aquest…
-
Respon. El regne animal (I) 1
EduBook Organización
- 1695 visitas
Fixa't en la imatge i descriu el born de vela.
-
Final self-evaluation 06 - Animal reproduction
EduBook Organización
- 1690 visitas
Decide if the following animals become adults by indirect development or by direct development: butterfly ➝ lion ➝ bee ➝ chicken ➝
-
Respon. El regne animal (I) 2
EduBook Organización
- 1678 visitas
Quina característica comuna tenen els animals que hi ha a les imatges?
-
Escriu. Text literari d'una animal
EduBook Organización
- 1670 visitas
Prova de fer un text literari prenent com a protagonista un d'aquests animals (canari, girafa, elefant o lloro) després d'haver-li posat nom.
-
Pensa. Descripció d'un animal
EduBook Organización
- 1666 visitas
Pensa en un animal i descriu-lo com si tengués les característiques contràries a en Norbert. Fixa't en el text: Això era i no era un rinoceront que nomia Norbert Clatellgruixat. Vivia al bell…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
