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Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado en Alemania.
Editorial Graó Organización
- 1396 visitas
Durante los últimos diez años el sistema educativo de Alemania ha experimentado un fuerte cambio con repercusiones palpables en la formación permanente del profesorado. Antes de hablar sobre la…
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La implementación y transferibilidad del ABP.
Editorial Graó Organización
- 1397 visitas
El ABP es una metodología centrada en el estudiante, protagonista de un proceso de enseñanza-aprendizaje, que se realiza en el contexto de equipos de trabajo colaborativos y autogestionados. Se trata…
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Hablar entre iguales..
Editorial Graó Organización
- 1362 visitas
Probablemente hay maneras de hacer en el aula que garantizan mejor que otras la construcción del conocimiento y la adquisición de competencias comunicativas y de habilidades sociales. Una vía para…
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Consideraciones sobre la fundamentación psicopedagógica del ABP: Aspectos esenci
Editorial Graó Organización
- 1302 visitas
La metodología ABP respeta la tendencia innata al crecimiento y la autorrealización defendida desde la psicología humanista, y permite crear el contexto de desarrollo idóneo para satisfacer las…
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Las tertulias dialógicas en el IES Karrantza..
Editorial Graó Organización
- 1148 visitas
Las tertulias literarias dialógicas son un recurso de aula que favorece el desarrollo de la competencia lingüística, así como de otras competencias generales. Se trata de potenciar valores y…
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Montañas de España
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1073 visitas
Páxina web que ofrece unha proposta didáctica sobre un aspecto da xeografía física española: as montañas. Divídese en dous bloques, un teórico sobre os sistemas montañosos e o outro práctico.…
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Educadors socials, agents nous d'intervenció socioeducativa.
Editorial Graó Organización
- 1040 visitas
En diverses comunitats autònomes, hi trobem experiències en les quals l´educador social està treballant en centres escolars. Amb la intenció d´evidenciar com és l´activitat que realitzen…
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La evaluación de la competencia de aprender a aprender..
Editorial Graó Organización
- 944 visitas
No es posible valorar la competencia de aprender a aprender directamente; sin embargo, podemos inferirla del desempeño de los alumnos ante determinadas tareas. Para ello es necesario dotarnos de…
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La familia
Ester Cladera Organización
- 1023 visitas
Propuesta didáctica basada en un diálogo entre niños para poner a prueba y fijar las competencias sobre la familia, el árbol genealógico, las relaciones entre los miembros, los tipos de familia,…
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Nuestra agrupación de centros en torno al proyecto «Camino de Santiago: fuente d
Editorial Graó Organización
- 918 visitas
Este artículo presenta la experiencia de un proyecto didáctico en torno al Camino de Santiago en el que participaron el alumnado y el profesorado de PCPI y PIP de dos centros agrupados de la comunidad…
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