NUESTRA VENTANA MÁGICA AL MUNDO: P.D.I. Y TABLETS EN EDUCACIÓN INFANTIL

¿Escribir y leer en educación infantil? Modelo de comunicacion a las familias..

En este artículo se presenta una manera de enfocar la reunión con las familias paranformar sobre el trabajo realizado con los niños y niñas en el desarrollo del lenguaje escrito. Se explicita la…

Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en

¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…

Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e

Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…

El rol del maestro especialista en educación musical (infantil y primaria)..

La contribución de la música a los fines generales de la educación no siempre se ha considerado positiva y altamente beneficiosa, de ahí la preocupación de los maestros especialistas de educación…

Recursos para Educación Infantil.: CUENTO "HISTORIA DE UNA LATA".

TÉCNICAS PARA TRABAJAR LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Para trabajar la creatividad en infantil existen diferentes técnicas ydinámicas. A continuación exponemos algunas de las técnicas para realizar en el aula

«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo

""El món és diversitat"" (El mundo es diversidad) forma parte del área pedagógica de SOS Racisme Catalunya. Se creó en 1994, y actualmente ofrece actividades relacionadas con la…

El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la compe

El objetivo de este trabajo consiste en describir y comparar los diferentes lectores modelo que el cuentonfantil de corte tradicional y el álbum actual postulan. Se trata de textos que no utilizan las…

Blogs de Profesores y Profesoras de Infantil | Premio Espiral Edublogs 2012