Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22677
  • Una mica d'història. La trigonometria | Recurso educativo 514954

    Una mica d'història. La trigonometria

    EduBook Organización

    • 1701 visitas

    La trigonometria és a l'origen mateix de la geometria i de les matemàtiques. Es va desenvolupar a l'Egipte dels faraons per poder marcar els límits de les finques que quedaven esborrats per…

    Ver más

  • Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 512969

    Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1693 visitas

    Justifica per què aquestes afirmacions són incorrectes: Les forces se sumen com les masses. La suma de dues forces de 2 N i 3 N sempre és 5 N. La suma de dues forces només es pot fer gràficament,…

    Ver más

  • L'emergència de nous centres econòmics | Recurso educativo 518782

    L'emergència de nous centres econòmics

    EduBook Organización

    • 1698 visitas

    4.1. Un sistema econòmic multipolar A la darreria del segle XX, va semblar que la nova economia globalitzada es consolidava amb un sol centre econòmic format pels països més desenvolupats, com ara…

    Ver más

  • Inconvenients de les energies no renovables | Recurso educativo 529242

    Inconvenients de les energies no renovables

    EduBook Organización

    • 1691 visitas

    El carbó, el petroli i el gas natural no duraran sempre. Si es continuen utilitzant com ara, acabaran exhaurint-se. Amb aquests combustibles s'obté energia, però, alhora, es produeixen…

    Ver más

  • Avaluació inicial T12 04 - La cançó | Recurso educativo 541612

    Avaluació inicial T12 04 - La cançó

    EduBook Organización

    • 1696 visitas

    Torna a escriure aquest text correctament: Dilluns va fer un dia esplèndida, la sol era suau, el cel era clara i blava com l'aigua, als bosc refilaven la merles, el pigots martellejaven el troncs i…

    Ver más

  • Sintetitza. Els pagesos en el món feudal | Recurso educativo 541812

    Sintetitza. Els pagesos en el món feudal

    EduBook Organización

    • 1691 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins dos tipus de pagès es poden distingir a l'època feudal? Què era una economia de subsistència? Quines eren les principals plantes…

    Ver más

  • Prepara. Lectura de contes | Recurso educativo 541261

    Prepara. Lectura de contes

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    Busqueu els contes d' Els músics de Bremen i Els set cabridets. Llegiu-los unes quantes vegades i memoritzeu-los. Després expliqueu-ne un a classe. Repartiu-vos els papers entre els companys de…

    Ver más

  • Contesta. La llum i el so | Recurso educativo 588286

    Contesta. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1695 visitas

    Respon les següents preguntes: Què és la llum? Amb quin sentit la percebem? Com veiem la nostra imatge en un espill? Per a què serveixen les lupes? Per què veiem els objectes de diferents colors?…

    Ver más

  • Abans de començar - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 602265

    Abans de començar - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 1693 visitas

    Objectius didàctics Efectuar inferències sobre la lectura per mitjà de les seues imatges i títol. Preparar i realitzar exposicions orals coherents, ordenades i clares. Conèixer com es formen…

    Ver más

  • Contesta. Patinadors en línia | Recurso educativo 595231

    Contesta. Patinadors en línia

    EduBook Organización

    • 1692 visitas

    Contesta a les preguntes següents: El tipus de text que llegiràs a continuació explica què cal fer per patinar. Saps patinar? Què saps fer amb els patins? Frenar, córrer, aguantar-te... Sabries…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: