Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Vídeo: el mercat
Tiching explorer Organización
- 6428 visitas
Vídeo que ens mostra com són les instal·lacions d'un mercat i que ens permetrà observar quins són els productes que podem trobar a les seves parades.
-
Surt, Sol, Solet
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 5205 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
-
Investiga - El paisatge de costa
EduBook Organización
- 2857 visitas
Descriu els arbres i els matolls de les fotografies. Busca informació sobre el margalló: on creix, quines característiques té, com són les arrels...
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 2865 visitas
Indica com són aquests angles: Els angles A i B són . Els angles E i F són . Els angles C i D són .
-
El substantiu, gènere i nombre
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 2453 visitas
En aquesta presentació els alumnes podran entendre de forma clara i esquematitzada com es formen el gènere i el nombre dels substantius.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 2849 visitas
Dibuixa un quadrat i traça'n les diagonals: Explica com són els angles utilitzant el vocabulari adequat. Quant mesura cada angle?
-
-
El vocalisme.
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5863 visitas
En aquesta pàgina web l'alumnat podrà conèixer les regles bàsiques de vocalisme, tant les de la vocal neutra, com les de la O/U.
-
La teoria tectònica de les plaques
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 6371 visitas
En aquesta pàgina web, podem veure un vídeo sobre la teoria tectònica de les plaques, així com les seves característiques i aspectes més importants.
-
Explica. Fragment del poema de G. Ferrater
EduBook Organización
- 2795 visitas
Explica què significa per a tu aquest fragment: "Partim-nos/els dies que vindran per tots nosaltres,/com els grillons d'una taronja. –Té."