Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23029
  • Euros | Recurso educativo 5870

    Euros

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 6341 visitas

    Proposta d'activitats que té com a objectiu que els alumnes es familiaritzen amb l'euro, el seu valor i la seva implantació (la proposta és anterior a l'arribada a Espanya de la nova moneda). Es…

    Ver más

  • L'impuls de la Segona Revolució Industrial | Recurso educativo 517840

    L'impuls de la Segona Revolució Industrial

    EduBook Organización

    • 2494 visitas

    Als últims anys del segle XIX i als primers decennis del XX es va produir un aprofundiment en la industrialització que va implicar el sorgiment de noves energies i indústries i la seva difusió per…

    Ver más

  • Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539733

    Tria un dels personatges de la lectura. [...]

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    Tria un dels personatges de la lectura. A continuació, escriu-ne una descripció. Les preguntes que trobaràs davall et poden ajudar: Quin aspecte físic té? Com és el seu caràcter? Quines coses fa?…

    Ver más

  • Contesta les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 539992

    Contesta les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    Contesta les preguntes sobre la lectura: De qui estava enamorada na Verdorina? Què deien els veïns a na Verdorina? Quins invents demana na Verdorina per acostar-se al Sol? A qui els demana? Amb quin…

    Ver más

  • Abans de començar - Els moviments | Recurso educativo 551748

    Abans de començar - Els moviments

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Objectius didàctics Relacionar l'energia amb el moviment dels objectes. Descriure les característiques del moviment, com la posició, la trajectòria, el desplaçament o la distància…

    Ver más

  • Relaciona. Poema de Carles Riba | Recurso educativo 522663

    Relaciona. Poema de Carles Riba

    EduBook Organización

    • 2508 visitas

    Relaciona aquestes expressions del poema de Carles Riba amb el seu significat: com un silenci/dins el seu cristall ignorant/de ta inútil fuga constant al somni lliure/que esperava el teu front Per…

    Ver más

  • Repasso el que he après - El medi i la seva protecció | Recurso educativo 520350

    Repasso el que he après - El medi i la seva protecció

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Per poder viure, els éssers vius depenen del medi que els envolta. Quan estudiem les relacions dels éssers vius amb el medi, ens podem fixar en un tipus d'organisme concret. Així, podem observar…

    Ver más

  • Observa - Els nostres primers avantpassats | Recurso educativo 520669

    Observa - Els nostres primers avantpassats

    EduBook Organización

    • 2498 visitas

    Mira el dibuix d'aquesta pàgina i contesta: Com anaven vestits els homes i les dones a la Prehistòria? Quines eren les activitats de cada dia? De quins estris se servien per fer cada activitat?…

    Ver más

  • Contesta aquestes preguntes: | Recurso educativo 520769

    Contesta aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    Quines són les serralades principals d'Espanya? Quin riu passa per cada una de les grans depressions de la Península Ibèrica? A quin mar i a quin oceà desemboquen aquests rius? Com està…

    Ver más

  • Sintetitza. La monarquia i la noblesa feudal | Recurso educativo 541794

    Sintetitza. La monarquia i la noblesa feudal

    EduBook Organización

    • 2499 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quin lloc ocupava el monarca a la societat feudal? Quin era l'origen del seu poder? Quines atribucions tenia el rei? Què era la cúria?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: