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Mostrando resultados de 4103
  • Autoevaluación 10 - El reino animal (I). Los invertebrados

    EduBook Organización

    • 2837 visitas

    Indica en cada caso si la característica es propia de un arácnido, un miriápodo, un crustáceo o un insecto: Un par de quelíceros y un par de pedipalpos. Uno o dos pares de patas en cada anillo…

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  • manos.JPG | Recurso educativo 105551

    manos.JPG

    noelia granda brea Docente

    • 1 lo usan
    • 2820 visitas

    noelia granda Aquí os dejo una actividad que realicé con mis alumnos de 3 añitos este curso pasado y que está inmersa dentro de un proyecto que llevamos a cabo todo el curso sobre el cuerpo…

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  • Las características de los vertebrados | Recurso educativo 408459

    Las características de los vertebrados

    EduBook Organización

    • 2830 visitas

    Describe con una palabra o un texto corto cómo son las siguientes características en los peces, los anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos: Tipo de piel. Forma del cuerpo. Extremidades.…

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  • Pelayo y su pandilla: La parte y el todo | Recurso educativo 23723

    Pelayo y su pandilla: La parte y el todo

    Educastur Organización

    • 4 lo usan
    • 6021 visitas

    Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando contenidos relativos a las diferentes partes que forman el cuerpo…

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  • Relaciona. Conceptos básicos | Recurso educativo 572392

    Relaciona. Conceptos básicos

    EduBook Organización

    • 2802 visitas

    Relaciona cada definición siguiente con la palabra adecuada: Está formado por muchas células. Componente microscópico de los seres vivos. Cuerpo redondeado que dirige las actividades de la…

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  • Completa. Estrellas de mar | Recurso educativo 572437

    Completa. Estrellas de mar

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2600 visitas

    Completa los espacios en blanco con la palabra más adecuada: La estrella de mar, como todos los , posee simetría . La boca se encuentra en la parte del cuerpo, en el centro. Se alimenta de ostras y ,…

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  • Nutrición 2: aparato circulatorio y excretor | Recurso educativo 8774

    Nutrición 2: aparato circulatorio y excretor

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 5154 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre los órganos y el funcionamiento de los aparatos circulatorio y excretor. Atiende particularmente a su función en la nutrición humana. Incluye animaciones muy…

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  • Aprende. Los diferentes tipos de respiración | Recurso educativo 473360

    Aprende. Los diferentes tipos de respiración

    EduBook Organización

    • 2800 visitas

    Difusión En los seres unicelulares como la ameba, los gases respiratorios se intercambian a través de toda la superficie corporal, pues atraviesan las membranas celulares por difusión. Respiración…

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  • Completa. Moluscos | Recurso educativo 408296

    Completa. Moluscos

    EduBook Organización

    • 2805 visitas

    Completa las frases: Los moluscos tienen, generalmente, el cuerpo protegido por una . Los mejillones son moluscos . Los gasterópodos tienen tentáculos y en la cabeza. El pie de los moluscos les sirve…

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  • Nacimiento del sentido estético..  | Recurso educativo 617934

    Nacimiento del sentido estético..

    Editorial Graó Organización

    • 2785 visitas

    El sentido del mundo y de las cosas emerge de la actividad permanente de cada ser, de sus sueños, de susmágenes. Actividades de una mente en un cuerpo, en experiencia con el entorno, que van…

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