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Mostrando resultados de 741
  • Los flujos y los bloques comerciales | Recurso educativo 481052

    Los flujos y los bloques comerciales

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    • 2762 visitas

    5.1. Los flujos comerciales Se considera que los intercambios comerciales producen un movimiento entre vendedores y compradores comparable a un curso o corriente de agua; por eso reciben el nombre de…

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  • Experimento: Soplar por un embudo | Recurso educativo 10760

    Experimento: Soplar por un embudo

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6325 visitas

    Experimento casero en el que intentaremos apagar una vela y mover una pelota soplando con un embudo, pero fracasaremos en el intento, puesto que las paredes del embudo desvían la corriente del aire.

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  • Evaluación final T04 09 - Estructura de la materia | Recurso educativo 434279

    Evaluación final T04 09 - Estructura de la materia

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    • 2458 visitas

    Recuerda las características del enlace metálico y responde las cuestiones justificando tus respuestas: ¿Los metales forman moléculas? ¿Los cristales metálicos conducen la corriente eléctrica?…

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  • Autoevaluación 10 - La literatura, mapa de la vida | Recurso educativo 430762

    Autoevaluación 10 - La literatura, mapa de la vida

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    • 1 lo usan
    • 2197 visitas

    Relaciona la etapa con la corriente literaria y un autor: Barroco → → Ilustración → → Generación del 98 y Modernismo → → Edad Media → → Romanticismo → → Transición - actualidad…

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  • Calcula y comprueba 06 | Recurso educativo 434793

    Calcula y comprueba 06

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    • 2320 visitas

    Calcula el valor de la intensidad de corriente que circula por una bombilla conectada a una diferencia de potencial de 3 V si su resistencia es de 2 Ω. I = A

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  • Selecciona. Características de los metales | Recurso educativo 434204

    Selecciona. Características de los metales

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    • 2258 visitas

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Los metales son solubles en agua. Los metales son aislantes térmicos. Los metales son dúctiles y maleables. Los metales no conducen la…

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  • Piensa y responde 22 | Recurso educativo 434949

    Piensa y responde 22

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    • 2246 visitas

    Describe qué necesitarías y cómo harías tú un experimento similar al de Faraday para conseguir que la corriente eléctrica pase por un hilo conductor sin presencia de pila ni otro tipo de generador.

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  • Calcula y comprueba 02 | Recurso educativo 434772

    Calcula y comprueba 02

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    • 2239 visitas

    Determina la intensidad de corriente que circula por un cable eléctrico por el que pasan 250 mC cada 50 s. Expresa el resultado en amperios, en miliamperios y en microamperios. I = = = μA

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  • Plantas de ciclo corto..  | Recurso educativo 615447

    Plantas de ciclo corto..

    Editorial Graó Organización

    • 2232 visitas

    Se presenta una variedad de plantas (de una especie corriente: Brassica rapa), comercializada, de grannterés didáctico para todos los niveles de la enseñanza. Se razona el talnterés. Se ofrecen…

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  • Argumenta. El movimiento romántico | Recurso educativo 697142

    Argumenta. El movimiento romántico

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    • 2146 visitas

    Responde estas preguntas: ¿Cuáles son las características más importantes del Romanticismo? ¿Cuáles fueron los artistas más importantes de esta corriente? ¿Qué elementos románticos crees que…

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