Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Relación entre la suma y la resta
EduBook Organización
- 1247 visitas
Observa cómo se relacionan los números 40, 30 y 70:
-
-
Suma, resta, multiplicació i divisió. Activitat 9
EduBook Organización
- 1072 visitas
Calcula la meitat de les fraccions següents i simplifica el resultat: Si el resultat és una fracció negativa, escriu el signe menys en el numerador. 2 9 → La meitat és . - 5 8…
-
Resta de fraccións con igual denominador
EduBook Organización
- 1206 visitas
Imos representar a resta con igual denominador 3/5 – 1/5 con dous esquemas diferentes: Para restar fraccións que teñen igual denominador, réstanse os numeradores e déixase o mesmo denominador.
-
Suma i resta de nombres decimals
EduBook Organización
- 1016 visitas
Una carrera ciclista consta de tres etapes amb les distàncies següents: 1a etapa: 21,275 km 2a etapa: 151 km 3a etapa: 97,5 km Per a sumar o restar nombres decimals, s'escriuen en columna de…
-
Guion de la resta grupo dos.docx
Clelia Isabel Gutierrez de Cortyez Estudiante
- 1 lo usan
- 1028 visitas
guion de mate terminada
-
Suma y resta de números decimales
Sangakoo Organización
- 979 visitas
Teoría, ejemplos y ejercicios de Suma y resta de números decimales
-
La resta en el sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1013 visitas
En una cursa ciclista es dóna l'eixida a les 13:15 h. L'arribada està prevista a les 17:05 h. Quant temps està previst que dure la cursa?
-
Suma, resta, multiplicació i divisió. Activitat 11
EduBook Organización
- 973 visitas
Divideix i simplifica: Si el resultat és una fracció negativa, escriu el signe menys en el numerador. 5 16 : 4 6 = 5 12 : 12 15 = 35 60 : 49 15 = - 12 21 : 3 5 = 17 34 : 51 72 = 8 20 : 4 8 = 15 36 :…
-
Suma, resta, multiplicació i divisió. Activitat 2
EduBook Organización
- 953 visitas
Efectua les operacions següents: Si el resultat és una fracció negativa, escriu el signe menys en el numerador. 3 + 1 9 = 4 + 2 15 = –5 + 5 6 = –7 + 3 4 = - 3 5 - 2 = 8 + 5 9 =