Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Opina. Els infants i la feina
EduBook Organización
- 1040 visitas
Fixa't en els nins de les fotografies. Per quines raons creus que han de fer feina?
-
Llegeix. Escriptura d'una llegenda (II)
EduBook Organización
- 1037 visitas
Llegeix aquest resum de la llegenda i fixa't en les vinyetes. Després l'hauràs de reescriure sencera:
-
Tria la resposta. Producció d'una narració creativa
EduBook Organización
- 1032 visitas
Trieu una de les situacions que us agradi i que penseu que pot donar per fer un text.
-
Escriu. Senyals de trànsit
EduBook Organización
- 1036 visitas
Què fan els policies en les fotografies i què volen dir els quatre senyals redons de la imatge?
-
Aplica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1036 visitas
Sense utilitzar el transportador, indica al teu quadern quines incorreccions hi ha en aquests mesuraments. Justifica les respostes:
-
Avaluació 2 - El text narratiu
EduBook Organización
- 1030 visitas
Fes un esquema, amb exemples, de les grafies amb què es pot escriure el so de la essa sorda [s].
-
La decadència de l'imperi
EduBook Organización
- 1191 visitas
La crisi econòmica i social Durant el segle XVII, els regnes hispànics es van enfonsar en una crisi profunda. D'una banda, les fams, les epidèmies i les guerres van comportar un descens de la…
-
Indica. So sord o sonor
EduBook Organización
- 1185 visitas
Indica si les lletres en negreta tenen un so sord o sonor: bassa → bassa → casa → casa → fetge → fetge → metxa → metxa →
-
Em dic córrer.pdf
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 1 lo usan
- 1301 visitas
Com son les paraules? Com es fan servir? Quina personalitat tenen? Per parlar-ne al cicle inicial o al mitjà.
-
Autoavaluació tema 02 act 04 - La matèria: massa, volum i densitat
EduBook Organización
- 1006 visitas
Ordena les accions per tal d'obtenir la massa d'un cos pel procediment de la doble pesada.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
