Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Sistema internacional d'unitats 11
EduBook Organización
- 708 visitas
Sabent que 1 m3 equival a 1000 L, ordena les mesures següents de més gran a més petit:
-
La guerra de Vietnam
Ester Cladera Organización
- 2 lo usan
- 660 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre la guerra de Vietnam. L'enllaç descriu els fets i les seves conseqüències.
-
Servei de Protecció d'Espècies - Flora introduïda
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 929 visitas
Amb el següent recurs els alumnes poden ampliar els coneixements sobre la flora introduïda a les Balears.
-
Claude Monet
Perty de Olano Corberó Organización
- 1247 visitas
Pàgina web a través de la qual, podem conèixer algunes de les pintures de l'impressionista Claude Monet.
-
Teorema de Tales. Activitat 1
EduBook Organización
- 712 visitas
Esbrina el valor de x i y en aquesta figura, arrodonint el resultat a les centèsimes: x = y =
-
Repàs. Activitat 9
EduBook Organización
- 716 visitas
Expressa les fraccions següents com a nombres naturals: 35 7 = 15 5 = 64 4 = 6 6 = 12 3 = 30 5 =
-
Avaluació final T9 04 - El segle XX i el món actual
EduBook Organización
- 925 visitas
Qui es va enfrontar a la Guerra Civil espanyola? Quines van ser les conseqüències de la guerra?
-
Escriu. Oracions subordinades
EduBook Organización
- 920 visitas
Canvia les paraules o els sintagmes subratllats per oracions subordinades equivalents. Fixa't en l'exemple: Les persones adultes paguen una entrada més cara. Les persones que tenen més de…
-
Busca. Primitius de paraules
EduBook Organización
- 922 visitas
Busca el primitiu de les paraules següents a la lectura: matiner conversador hivernal dormilega temporal rutinari poruc cultivat
-
Avaluació inicial. Activitat 2 - Els moviments al pla i la superfície
EduBook Organización
- 724 visitas
Copia aquestes figures en un paper quadriculat i completa-les per tal que siguen simètriques respecte a la línia: