Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
-
Entrevista a Malcolm London
El Blog de Educación y TIC Organización
- 7 lo usan
- 1821 visitas
Hoy entrevistamos a Malcolm London; poeta, educador y activista. De pequeño le encantaba la pizza y odiaba toda comida de color verde. De su escolarización cambiaría el hecho de que nunca les…
-
Raona i explica. Activitat 2
EduBook Organización
- 3260 visitas
A l'antiga Roma s'utilitzaven unitats de longitud relacionades amb el cos: Fixa't en les equivalències i calcula:…
-
-
Autoavaluació 02 - Revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789-...
EduBook Organización
- 3246 visitas
Completa les frases següents amb les paraules i dates indicades a continuació: Metternich – burgesia – liberal – Viena – financera – Constitució – burgesa – 1834 – nació – burgesia…
-
Autoavaluació final T08 04 - La novel·la
EduBook Organización
- 3246 visitas
Completa les frases amb els verbs sentir i escoltar degudament conjugats: Amb tant de soroll no he pogut les explicacions del guia. Cal les explicacions del professor amb molta atenció. bé aquesta…
-
-
Autoavaluació Tema 09 Pregunta 07 - Cossos geomètrics
EduBook Organización
- 3248 visitas
Digues en quin hemisferi es troba un punt, les coordenades geogràfiques del qual són (40° N, 37° E). Quines són les coordenades geogràfiques del punt diametralment oposat? Es troba situat en…
-
Abans de començar - L'evolució humana
EduBook Organización
- 3233 visitas
Objectius didàctics Descriure els principals canvis anatòmics, reproductius i genètics en el procés de l’hominització. Reconèixer els principals prehominíds i les característiques…
-
Sintetitza. Hispània, província romana
EduBook Organización
- 3252 visitas
Recorda el que has estudiat i fes les activitats: En quines províncies varen dividir Hispània els romans? Quines eren les activitats econòmiques principals que es feien a Hispània? Quines millores…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
