Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 65994
  • Verdader/fals. Substàncies contaminants | Recurso educativo 553816

    Verdader/fals. Substàncies contaminants

    EduBook Organización

    • 1471 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Les centrals tèrmiques, els vehicles i les calefaccions expulsen substàncies contaminants als rius. Els contaminants secundaris es formen…

    Ver más

  • Classifica. Plantes de dia llarg i de dia curt | Recurso educativo 553385

    Classifica. Plantes de dia llarg i de dia curt

    EduBook Organización

    • 1460 visitas

    Assenyala si les frases següents estan relacionades amb les plantes de dia llarg o amb les de dia curt: Floreixen quan la nit dura més de nou hores. Floreixen durant la tardor. Floreixen durant la…

    Ver más

  • Tria la resposta. La societat i el govern urbans | Recurso educativo 543364

    Tria la resposta. La societat i el govern urbans

    EduBook Organización

    • 1472 visitas

    Respon a aquestes preguntes sobre la societat i el govern de les ciutats: Per què les ciutats van transformar la societat feudal? Quin nou grup social es va formar a les ciutats? En què es basava la…

    Ver más

  • Relaciona. El progrés de la navegació | Recurso educativo 542492

    Relaciona. El progrés de la navegació

    EduBook Organización

    • 1466 visitas

    Relaciona cada característica amb l'instrument o part d'una caravel·la que defineix: Permetia navegar a més velocitat. Servia per mantenir el rumb. Determinava la latitud a partir de la…

    Ver más

  • Lèxic | Recurso educativo 595472

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 1468 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…

    Ver más

  • Contesta. Recollim informació | Recurso educativo 596697

    Contesta. Recollim informació

    EduBook Organización

    • 1462 visitas

    En acabar d'omplir el quadre contesteu entre tots aquestes preguntes: Per què s'ha generat cada tipus de deixalla o brutícia? Quines d'aquestes deixalles es podrien evitar? Com? Quin tipus…

    Ver más

  • Sintetitza. Els factors biòtics | Recurso educativo 551490

    Sintetitza. Els factors biòtics

    EduBook Organización

    • 1470 visitas

    Contesta les preguntes següents: De quins tipus poden ser les relacions intraespecífiques? Posa'n un exemple de cada una. Per quins factors competeixen els organismes en les relacions de…

    Ver más

  • Avaluació final 2.08
 - La divisió cel·lular | Recurso educativo 552269

    Avaluació final 2.08
 - La divisió cel·lular

    EduBook Organización

    • 1462 visitas

    La divisió de les cèl·lules tumorals Les cèl·lules controlen amb precisió exquisida la durada del seu cicle cel·lular i la freqüència de divisió. No obstant això, en certes malalties, com el…

    Ver más

  • La lluita de classes | Recurso educativo 546347

    La lluita de classes

    EduBook Organización

    • 1475 visitas

    La història de totes les societats fins als nostres dies és la història de la lluita de classes. Homes lliures i esclaus, patricis i plebeus, senyors i serfs, mestres i oficials, en resum, opressors…

    Ver más

  • Resums - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 600078

    Resums - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 1464 visitas

    1. L’entrevista En les entrevistes, un entrevistador fa preguntes a un entrevistat per poder conéixer-ne les idees, les opinions i la personalitat. Abans de fer l’entrevista s’ha de triar la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: