Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Prepara. Un discurs
EduBook Organización
- 945 visitas
Prepara un discurs argumentant davant dels companys quina és la pel·lícula que t'ha agradat més enguany. Pensa a aplicar les tècniques que has estudiat.
-
Repàs. Activitat 10
EduBook Organización
- 741 visitas
Fes les restes: 2 h 15 min 35 s – 49 min 16 s = h min s 2 h 12 s – 36 min 45 s = h min s
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 747 visitas
Amb l'ajuda de la taula, indica les unitats que hi falten: 4.530 = 4 530 936 = 93 6 3,09 = 309 50,4 = 5 4 6,4 = 6 400
-
Autoavaluació. Activitat 5 - Capacitat i volum
EduBook Organización
- 739 visitas
Completa les equivalències següents: 0,4 m3 = L 50 m3 = L 3,7 L = mm3 60 cm3 = cL 2 kL = m3 58 daL = dm3
-
Autoavaluació 06 - El cinema
EduBook Organización
- 737 visitas
Relaciona les hores: 18:30 h → 2/4 de set 16:15 h → 20:30 h → 11:45 h → 19:05 h →
-
Codi de bona pràctica per a la protecció del sòl
Ester Cladera Organización
- 882 visitas
Ens indiquen desde el servei de Protecció Forestal de les Illes Balears un codi de bones pràctiques per a la protecció dels sòls.
-
Pentominós
OCIEL LOPEZ JARA Docente
- 890 visitas
Descarga el PDF con las plantillas y rompecabezas aquí: http://bit.ly/Pentominos Hoy les hablo un poco sobre los pentominós y los geniales rompecabezas que p...
-
Clima: elements i factors
Ester Cladera Organización
- 832 visitas
Pàgina web que ofreix informació sobre el clima. L'enllaç descriu les característiques i els elements i factors que determinen el clima.
-
Multiplicar portant-ne
Cristina Seco Organización
- 830 visitas
quest recurs ens permet treballar les seves habilitats per multiplicar nombres portant-ne. Ofereix la possibilitat d’escollir diferents nivells de dificultat.
-
Altas capacidades intelectuales
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 717 visitas
Hoy os presentamos un documento para ofrecer información y estrategias que les permitan conocer y responder de forma adecuada al alumnado con altas capacidades.