Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2905
  • La descolonización | Recurso educativo 424801

    La descolonización

    EduBook Organización

    • 2945 visitas

    3.1. Las causas de la descolonización Entre las causas que favorecieron el proceso descolonizador, podemos destacar las siguientes: El deseo de independencia de la mayoría de la población de las…

    Ver más

  • El Modernismo | Recurso educativo 81746

    El Modernismo

    Educatube Organización

    • 3 lo usan
    • 3545 visitas

    Documental sobre el Modernismo, que surgió espontáneamente para denominar la manera de entender la cultura y el arte de un grupo de intelectuales y artistas desde una perspectiva de la más estricta…

    Ver más

  • Matemáticas 1º E.S.O. CIDEAD

    Francisco Javier Ros Castellón Docente

    • 2 lo usan
    • 2359 visitas

    Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar…

    Ver más

  • Antes de comezares - Galicia: da Prehistoria á Idade Media | Recurso educativo 586242

    Antes de comezares - Galicia: da Prehistoria á Idade Media

    EduBook Organización

    • 2928 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar as manifestacións artísticas e culturais da Prehistoria en Galicia. Recoñecer os principais depósitos prehistóricos das nosas terras. Comparar os distintos tipos…

    Ver más

  • Actividades finales - Las tierras valencianas en tiempos de las coloniza... | Recurso educativo 478313

    Actividades finales - Las tierras valencianas en tiempos de las coloniza...

    EduBook Organización

    • 2915 visitas

    A lo largo del primer milenio a.C., una serie de pueblos del Mediterráneo oriental (fenicios, griegos y cartagineses) llegaron a la costa mediterránea de la Península. Fundaron colonias, comerciaron…

    Ver más

  • La construcció d'un procés de pau | Recurso educativo 67446

    La construcció d'un procés de pau

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3994 visitas

    Documental sobre els voluntaris de la pau que van on hi ha conflictes en el món. És el cas de l'Escola de Cultura de Pau de la Universitat Autònoma de Barcelona, que, tenaçment i discretament,…

    Ver más

  • Els romans a Catalunya | Recurso educativo 569817

    Els romans a Catalunya

    EduBook Organización

    • 2849 visitas

    La romanització al nostre territori va ser molt intensa, i els ibers a poc a poc van anar adoptant les formes de vida i els costums dels romans. És per això que avui podem trobar, repartits per tot…

    Ver más

  • Verdadero/falso. El pasado de Andalucía | Recurso educativo 572290

    Verdadero/falso. El pasado de Andalucía

    EduBook Organización

    • 2850 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Andalucía no estuvo habitada hasta la Edad de los Metales, al final de la Prehistoria. El reino de Tartessos fue una cultura de la Edad de los…

    Ver más

  • Proyecto Cíceros: 1º ESO | Recurso educativo 2182

    Proyecto Cíceros: 1º ESO

    Educarm Organización

    • 11 lo usan
    • 12155 visitas

    Proyecto que cubre los contenidos mínimos del área de Lengua Castellana y Literatura para el primer curso de ESO. Está formado por cuatro unidades didácticas cuyos ejes temáticos giran en torno a…

    Ver más

  • Mitología Griega: Atenea | Recurso educativo 48824

    Mitología Griega: Atenea

    Tiching explorer Organización

    • 4937 visitas

    Esta página web nos explica el significado etimológico de la diosa griega Atenea y, de forma indirecta, la cultura y religión griegas y romanas. Más adelante explicita cómo influyó el concepto de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: