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La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Editorial Graó Organización
- 4864 visitas
La autoestima es el punto de partida para el desarrollo positivo de las relaciones humanas, del aprendizaje, de la creatividad, de la responsabilidad y de la autonomía personal. La labor de enseñar a…
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Experiencias con juegos alternativos en el área de educación física: el paracaíd
Editorial Graó Organización
- 4797 visitas
Muchos profesionales de la enseñanza hemos entendido la educación física como un factor importantísimo en el desarrollo de la persona y no como una especie de ejercicios gimnásticos dirigidos a…
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Mujeres constructoras de alternativas
Olga Herrero Docente
- 4 lo usan
- 3950 visitas
En el país hay un 32% de hogares donde la mujer es la única responsable. La mayoría de mujeres se dedican al sector informal urbano, consistente en la venta ambulante, una actividad que no genera…
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La evaluación de la lengua oral: una secuencia didáctica..
Editorial Graó Organización
- 4781 visitas
En el presente artículo se parte de la necesidad de considerar, de manera formal y sistemática, la evaluación de la competencia oral de los estudiantes, del mismo modo que se viene abordando la de…
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¿Qué idea se tiene de la ciencia desde los modelos didácticos?.
Editorial Graó Organización
- 4790 visitas
Las concepciones acerca de la ciencia son uno de los aspectos del pensamiento del docente que másnfluencia tienen sobre la forma en que trabaja con sus alumnos y alumnas y, en consecuencia, sobre el…
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El lenguaje y las áreas curriculares de educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 4763 visitas
Favorecer el desarrollo del lenguaje es una de las tareas de los educadores en la etapa de educación infantil. Niñas y niños tienen que encontrar en la escuela la oportunidad de ampliar sus…
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Evaluación de actitudes ambientales en la ESO. Análisis de un instrumento..
Editorial Graó Organización
- 4770 visitas
La necesidad dencluir en nuestras programaciones actividades que promuevan el desarrollo de actitudes -que, consecuentemente han de ser evaluadas- se hace aún más patente en el caso de la educación…
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¿Escribir y leer en educación infantil? Modelo de comunicacion a las familias..
Editorial Graó Organización
- 4757 visitas
En este artículo se presenta una manera de enfocar la reunión con las familias paranformar sobre el trabajo realizado con los niños y niñas en el desarrollo del lenguaje escrito. Se explicita la…
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Contexto y enseñanza de la competencia científica.
Editorial Graó Organización
- 4760 visitas
La utilización de contextos de la vida diaria en la enseñanza, entendida como uno de los factores que pueden mejorar el interés de los estudiantes por el aprendizaje de las ciencias, se ha situado de…
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La expresión musical en el currículum de educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 4698 visitas
Todos losnvestigadores afirman que entre los dos y los seis años la capacidad de percibir y sentir alcanza su máximo potencial. Las experiencias musicales, planificadas en función del desarrollo…
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