Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Características de la diversidad en la ESO.
Editorial Graó Organización
- 2518 visitas
Hemos escuchado y leído en muchas ocasiones que la diversidad del alumnado de la etapa de la Educación Secundaria es más compleja que la de otras etapas anteriores y, en consecuencia, resulta más…
-
Hablemos de educación, hablemos de música..
Editorial Graó Organización
- 2517 visitas
El presente texto justifica una posiciónnclusiva de la música en la cultura desde un enfoquenterdisciplinario, y centra el contexto como un espacio musical de ladentidad y la alteralidad en el que…
-
El comentario de textos literarios. Una experiencia..
Editorial Graó Organización
- 2500 visitas
Este breve artículo presenta un ejemplo de trabajo con alumnos de secundaria para elaborar un comentario de texto literario, acercándose a él desde una postura comparatista, en una primera etapa. El…
-
El papel de las variedades psicosociales y emocionales en la excelencia deportiv
Editorial Graó Organización
- 2449 visitas
En este artículo se analiza lamportancia de la preparación psicológica en el entrenamiento de los deportistas de elite. A partir de un marco de referencia formado por la teoría del afrontamiento de…
-
Hipertextos fragmentados. Una propuesta para trabajar la competencia lectolitera
Editorial Graó Organización
- 2438 visitas
El canon para la formación literaria y la educación literaria en primaria son algunos de los contenidos principales de la asignatura de didáctica de la literatura infantil y juvenil que se imparte en…
-
¿Componer música en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 2423 visitas
Si de pensar y repensar las enseñanzas musicales se trata, pocos temas son tan apasionantes como el propuesto por Graó para este monográfico. La autorantentará hacer un aporte desde el punto en el…
-
Astronomía visible
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 6686 visitas
Curso para estudiar la posición en el espacio de algunos de los astros que se ven a simple vista en el cielo (las estrellas, el Sol, la Luna y los planetas), y también la de otros cuerpos que no se…
-
¿Por qué los textos son difíciles de comprender? Las inferencias son la respuest
Editorial Graó Organización
- 2384 visitas
En el siguiente trabajo se explica y justifica la afirmación de los textos pueden resultar difíciles de comprender porque no se ajustan a las posibilidades de comprensión de los lectores. Es decir,…
-
De moléculas, redes y cognición.
Editorial Graó Organización
- 2335 visitas
El presente artículo intenta mostrar al lector una visión general de cómo entendemos actualmente la relación entre los procesos cerebrales y los procesos cognitivos. Concretamente viajamos a través…
-
Estrategias lectoras y comprensión del texto en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 2261 visitas
La constante interacción entre el contenido del texto - tanto si es un relato novelado como la explicación de un fenómeno científico - y el lector queda regulada per la intencionalidad por la cual…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
