Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 236
  • Esports en joc . Hípica

    Xtec Organización

    • 4678 visitas

    A l'hípica, el cavall és el protagonista, però la feina del genet i la coordinació amb l'animal és la clau de l'èxit. 'Esports en joc' parla de dues modalitats d'aquest…

    Ver más

  • Posa't en forma / Controla l'estrès

    Xtec Organización

    • 4129 visitas

    Aquest capítol de 'Posa't en forma' és més tranquil que de costum, ja que té com a objectiu fer una classe de gimnàstica per reduir l'estrès. El programa també dedica un espai a…

    Ver más

  • El medi ambient. El crit del pop

    Xtec Organización

    • 3802 visitas

    El programa 'El medi ambient' explica com s'ha enregistrat, per primer cop, el so emès per un pop. El fons del mar sembla un món silenciós. Però també s'hi emeten diversos sons.…

    Ver más

  • Esports en joc . Cúrling

    Xtec Organización

    • 3786 visitas

    El cúrling es va començar a jugar a Catalunya després dels Jocs Olímpics d'Hivern de Nagano del 1998. 'Esports en joc' dedica el capítol a explicar les tècniques d'aquest esport…

    Ver más

  • Mestres / Aquí, qui mana?

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2714 visitas

    Mestres i professors s'estimen més parlar de convivència, de normes consensuades, de mediació de conflictes i de sancions pedagògiques que de disciplina, càstigs i bona o mala conducta. En…

    Ver más

  • Esports en joc . Karate

    Xtec Organización

    • 2505 visitas

    Cristina Feo és campiona del món de karate. El programa 'Esports en joc' dedica el capítol a aquesta especialitat de les arts marcials. En aquest reportatge, Cristina Feo, campiona del món,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: