Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
C U E S T I O N A R I O 1.pdf
LUIS CARLOS LASPRILLA TOVAR Docente
- 1118 visitas
-
C U E S T I O N A R I O 2.pdf
LUIS CARLOS LASPRILLA TOVAR Docente
- 1130 visitas
-
Fixa't en aquests dos arbres i contesta les preguntes:
EduBook Organización
- 1280 visitas
Quants metres fa la sequoia més que el pi? La sequoia fa metres més que el pi. Si poguérem col·locar un pi sobre d'un altre, quants en necessitaríem per a assolir l'alçària de la sequoia?…
-
Fixa't en les imatges i descriu breument els animals. [...]
EduBook Organización
- 1274 visitas
Fixa't en les imatges i descriu breument els animals. Si et cal, cerca informació a Internet:
-
Spanish Civil War: The child refugees Britain didn't want - BBC News
V&V Books Vicens Vives Organización
- 1575 visitas
The story of how nearly 4,000 child evacuees arrived after the UK government yielded to public opinion.
-
Què t'agrada més: escoltar un conte o llegir-lo?
EduBook Organización
- 1261 visitas
Què t'agrada més: escoltar un conte o llegir-lo?
-
Completa los huecos de la canción I Won't Let You Go de James Morrison
Subinglés Organización
- 1220 visitas
Escucha la canción I Won't Let You Go de James Morrison y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes…
-
Tria tu un tema que t'agrade i busca'n informació i exemples aclaridors.
EduBook Organización
- 1253 visitas
Tria tu un tema que t'agrade i busca'n informació i exemples aclaridors.
-
Si pugueres viatjar en el temps, a quina època t'agradaria anar? Per qu...
EduBook Organización
- 1256 visitas
Si pugueres viatjar en el temps, a quina època t'agradaria anar? Per què? Escriu una llista de diferències amb l'època actual.
-
Fixa't en les il·lustracions següents i posa'ls noms de contes que cone...
EduBook Organización
- 1245 visitas
Fixa't en les il·lustracions següents i posa'ls noms de contes que conegues: . . . . . .