Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24747
  • Els recursos naturals i el seu aprofitament | Secuencia didáctica 461913

    Els recursos naturals i el seu aprofitament

    EduBook Organización

    • 4880 visitas

    L'ús intensiu dels recursos naturals comporta el seu exhauriment, com és el cas dels recursos energètics fòssils. En els països desenvolupats es consumeixen quantitats creixents de carbó,…

    Ver más

  • Aprèn a... - El nostre passat recent | Recurso educativo 520646

    Aprèn a... - El nostre passat recent

    EduBook Organización

    • 4756 visitas

    Conèixer jocs antics Realitza un petit treball d'investigació sobre els jocs dels teus avis i besavis. Per fer-lo, segueix aquests passos: Demana als avis o besavis que t'expliquin algun joc…

    Ver más

  • Identifica. Els tipus de fluxos comercials | Recurso educativo 442967

    Identifica. Els tipus de fluxos comercials

    EduBook Organización

    • 4662 visitas

    Indica el tipus de flux a què es refereix cada afirmació: Els productes elaborats són claus en els fluxos comercials dels països industrialitzats. El petroli ocupa un lloc molt important en el…

    Ver más

  • Contesta. El "Siglo de Oro" | Recurso educativo 445552

    Contesta. El "Siglo de Oro"

    EduBook Organización

    • 4625 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què el segle XVII és conegut com a "Siglo de Oro"? Quin tipus d'edificis es varen construir en estil barroc? Per què es…

    Ver más

  • Completa: - L'essencial | Recurso educativo 519236

    Completa: - L'essencial

    EduBook Organización

    • 4568 visitas

    Els pobles són localitats petites on viuen habitants. Els carrers són i els edificis són . Els habitants dels pobles treballen en l', la i el . Les ciutats són localitats grans on viuen…

    Ver más

  • La història i les seves etapes | Secuencia didáctica 569522

    La història i les seves etapes

    EduBook Organización

    • 4568 visitas

    La història és l'estudi dels fets del passat i de l'evolució de les formes de vida de la humanitat des dels seus orígens fins als nostres dies. La història ens explica com vivien els homes…

    Ver más

  • Paradoxes d'un pare perplex, amb Lluís Gavaldà: La tele i els marrecs | Recurso educativo 52613

    Paradoxes d'un pare perplex, amb Lluís Gavaldà: La tele i els marrecs

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 10123 visitas

    Tall de ràdio del programa "Eduqueu les criatures" on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Completa. Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 439795

    Completa. Substàncies pures i mescles

    EduBook Organización

    • 4560 visitas

    Completa cada afirmació amb les paraules adequades: Substància pura és cada un dels tipus de que tenen una composició i unes propietats característiques i . Una mescla està formada per dos o més…

    Ver más

  • Veritable/fals. Lleis de Mendel | Recurso educativo 512157

    Veritable/fals. Lleis de Mendel

    EduBook Organización

    • 4508 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: La primera llei de Mendel diu que quan encreuem un individu homozigòtic dominant amb un altre homozigòtic recessiu, s'obtenen totes les…

    Ver más

  • "Eduqueu les criatures": Els avis actius | Recurso educativo 52941

    "Eduqueu les criatures": Els avis actius

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 9973 visitas

    Tall de ràdio del programa "Eduqueu les criatures" on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: