Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaliación 4 - O impacto humano nos ecosistemas
EduBook Organización
- 1616 visitas
Elixe as respostas correctas para a seguinte afirmación: Algunhas medidas para a conservación e a recuperación do solo son:
-
Identifica. Elementos do peregrino
EduBook Organización
- 1626 visitas
Fíxate no debuxo do peregrino e indica o nome dos diferentes elementos que leva o peregrino durante o Camiño:
-
Activitat introductòria 3
EduBook Organización
- 1616 visitas
Quina temperatura indica cada lletra al termòmetre? A → ºC B → ºC C → ºC D → ºC E → ºC
-
Avaliación 11.3 - Os axentes xeolóxicos externos
EduBook Organización
- 1606 visitas
Que é o nivel freático? Que acontece no caso de cortarse un acuífero por debaixo do nivel freático?
-
Investiga. A túa vila
EduBook Organización
- 1607 visitas
Sabes cal é a parte da túa vila ou cidade que existía hai 50 anos? Pregúntalles na casa aos avós.
-
Sabías que... Pedro Sarmiento de Gamboa
EduBook Organización
- 1611 visitas
Pedro Sarmiento de Gamboa (1532-1592) foi un destacado navegante, cosmógrafo, matemático, soldado e historiador. En 1555 chegou a Perú e interveu na súa pacificación. En 1567 participou na…
-
Explica. Como se vai desde...?
EduBook Organización
- 1610 visitas
Cóntalles aos teus compañeiros e compañeiras como se vai dende a túa casa ata o colexio ou viceversa.
-
Completa. Adverbios
EduBook Organización
- 1613 visitas
Identifica os adverbios destas oracións e completa: Ese peixe é moi pequeno. O adverbio complementa o pequeno. Este coche é bastante caro. O adverbio complementa o caro. Agora fago o traballo. O…
-
Indica. Tema de la lectura
EduBook Organización
- 1611 visitas
Fíjate en el título de la lectura e imagina de qué puede tratar. Yo dos y tú uno
-
Teorema de Tales. Actividad 1
EduBook Organización
- 1614 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Averigua el valor de x e y en esta figura: x = y =