Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoevaluación T16 09 - Tecnología e información
EduBook Organización
- 1951 visitas
Escribe al lado de cada número el nombre de la estructura de la construcción que señala: Mensaje en el buzón Mensaje enviado Mensaje recogido Ordenador del destinatario Ordenador del remitente…
-
Resolución de problemas - Múltiplos e divisores
EduBook Organización
- 1971 visitas
Múltiplos e divisores
-
Experimentos en Educación Primaria e Infantil
júlia Osanz i Simon Docente
- 1 lo usan
- 1727 visitas
-
Analiza. O Islam e Al-Andalus
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1738 visitas
Fíxate no eixe e contesta as preguntas: Establece os grandes períodos da historia de Al-Andalus. Cita os acontecementos máis importantes.
-
Avaliación final T04 06 - ADN e biotecnoloxía
EduBook Organización
- 1935 visitas
O esquema amosa a pegada xenética das distintas mostras de sangue para a investigación dun asasinato: sangue da vítima, sangue de dúas persoas sospeitosas e sangue atopado no lugar do crime. Observa…
-
Responde. A enerxía: obtención e consumo
EduBook Organización
- 1941 visitas
Responde as seguintes preguntas: O Sol é unha fonte de enerxía? E unha fogueira, tamén o é? Menciona o nome de cinco fontes de enerxía que coñezas. Cales destas fontes se poden esgotar co uso?…
-
Autoevaluación T16 04 - Tecnología e información
EduBook Organización
- 1934 visitas
De las siguientes actividades, hay una para la que no se utiliza Internet. Señala cuál es:
-
Responde. O sector terciario: comercio e turismo
EduBook Organización
- 1933 visitas
Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Con que países mantén España relacións comerciais? Que produtos importa España? Que produtos exporta? Cales son os principais países…
-
A neurona e o sistema nervioso
EduBook Organización
- 1937 visitas
1.1. O sistema nervioso Unha das características máis importantes dos seres vivos é percibir sensacións e responder aos estímulos tanto internos como externos. Oír, ver, soñar, sentir calor,…
-
Relaciona. Os deuses e os mortos
EduBook Organización
- 1939 visitas
Indica que relación se establece entre estas parellas de conceptos: templos / ofrendas Xuízo de Osiris / Libro dos Mortos vida de ultratumba / ka