Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. Dinámica dos ecosistemas
EduBook Organización
- 2506 visitas
Completa as frases seguintes: A , diferenciándose da , recíclase e pasa continuamente dos seres vivos do ecosistema ao medio natural, e viceversa. Os seres vivos dun ecosistema establecen relacións…
-
Interpretación dunha análise de sangue
EduBook Organización
- 2517 visitas
A continuación amósanse algúns datos da análise de sangue de tres persoas. A anemia prodúcese por un descenso dos glóbulos vermellos, por debaixo de 5 millóns/mm3 nos homes e de 4,5 nas mulleres.…
-
Sintetiza (II)
EduBook Organización
- 2512 visitas
Que é a Vía Láctea? Indica algunha das súas características. A que agrupación de galaxias pertence?
-
Sonido que, qui
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3178 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el empleo del dígrafo qu ante las vocales /e/, /i/.
-
Rectas y puntos de un triángulo
Tiching explorer Organización
- 3913 visitas
Material interactivo que muestra la obtención del baricentro, ortocentro, circuncentro e incentro.
-
Completa. Cambios de estado
EduBook Organización
- 2504 visitas
Completa os espazos en branco coa palabra máis adecuada: Os cambios de estado prodúcense por efecto da . O paso da materia de estado sólido a líquido é a , e o paso de estado líquido a gasoso…
-
Responde. A vertente mediterránea
EduBook Organización
- 2499 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Explica cales son as características xerais dos ríos españois. Define os seguintes termos referidos aos ríos: caudal - vertente - estiaxe. Cantas…
-
Autoavaliación 04 - As paisaxes da Terra
EduBook Organización
- 2488 visitas
Fíxate nos seguintes climogramas e indica a que zona climática da Terra pertencen:
-
-
Sonido que, qui
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2962 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el empleo del dígrafo qu ante las vocales /e/, /i/.