Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Escriu. Accentuació de la e (II)
EduBook Organización
- 1441 visitas
Hi ha paraules que es diferencien només pel so de la e. En aquests casos se n'accentua una per diferenciar-la de l'altra: Un habitant té la pell com una zebra. → No m'agrada el te. La…
-
Observa. La sabana
EduBook Organización
- 1433 visitas
Fixa't en la fotografia que reprodueix la sabana i respon aquestes preguntes: Descriu com és la vegetació de la sabana. Hi ha molts arbres o pocs? Què creus que representa la fotografia,…
-
Interpreta. La producció d'electricitat 01
EduBook Organización
- 1428 visitas
Fíxa't en el gràfic i contesta: Quin és el país amb més producció d'electricitat? Creus que es pot parlar d'una distribució de la producció d'electricitat desigual en el món?…
-
Relaciona. Adjectius d'una terminació o de dues
EduBook Organización
- 1442 visitas
Llig el text següent. Digues si els adjectius que hi ha subratllats tenen una terminació o dues: L'endemà, després de mil detalls semblants als que havem relatat, Esclafamuntanyes va tocar en la…
-
Recomanem una lectura. Mozart, Susana Ramírez
EduBook Organización
- 1435 visitas
Mozart va ser un nen prodigi i des de ben petit va destacar com a virtuós de la interpretació i la composició musical. En el llibre que et presentem, Papageno, un personatge de l'òpera La flauta…
-
-
-
La formació de noms. La naturalesa
EduBook Organización
- 1441 visitas
Vocabulari Per a formar noms individuals afegim sufixos com aquests: -er/a: ferro→ferrer -ció: comunicar→comunicació -ista: dent→dentista -ant: estudiar→estudiant -eria: cavall→cavalleria…
-
Avaluació inicial. Activitat 3 - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 1443 visitas
Tenim 20 caramels i volem fer grups d'igual nombre de caramels sense que en sobre cap. Com els podem agrupar? Completa les diferents formes d'agrupar-los: grups d'1 caramel. grups de 2…
-
Substitueix. La polisèmia (II)
EduBook Organización
- 1441 visitas
Substitueix la paraula cosa per una altra de més apropiada: Picasso va pintar coses increïbles, com el Guernica. Isabel, posa totes les teues coses a l'armari. Hassan va comprar un muntó de coses…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
