Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Pensa i respon 11
EduBook Organización
- 805 visitas
Explica els diferents motius pels quals se solen preparar els fàrmacs en un laboratori en comptes d'obtenir-los de productes naturals.
-
Un poc de tot. Joc visual
EduBook Organización
- 820 visitas
Observa les caselles durant cinc segons i digues quina imatge no està repetida i de quina n'hi ha tres d'idèntiques:
-
Autoavaluació T04 04 - El dimoni emplomat
EduBook Organización
- 815 visitas
Escriu el comparatiu i el superlatiu d'aquests adjectius. Fixa't en l'exemple: estret → més estret que → estretíssim pobre → → voluminós → → acolorida → → blau → →
-
Avaluació inicial. Activitat 1 - Figures planes
EduBook Organización
- 825 visitas
Considera que els quadrats d'aquesta quadrícula mesuren 1 metre quadrat. Calcula la superfície de cada figura: A → m2 B → m2 C → m2
-
Repàs. Activitat 4
EduBook Organización
- 823 visitas
Un rectangle té 20 cm de perímetre i un dels seus costats fa 6,5 cm. Calcula la superfície d'aquest rectangle: La superfície és de cm².
-
Escriu. Resum
EduBook Organización
- 824 visitas
Observa els dibuixos i escriu el que passa a cadascun. D'aquesta manera, tindràs el resum de l'obra:
-
Mira aquests dibuixos.
EduBook Organización
- 1011 visitas
Mira aquests dibuixos. Fixa't en l'exemple: La germana petita es va enfilar a dalt d'un arbre per si veia alguna cosa.
-
Com explicaries a un company o una companya com s'ha de cordar una sabat...
EduBook Organización
- 1008 visitas
Com explicaries a un company o una companya com s'ha de cordar una sabata de cordons? Et sembla que es tracta d'un text instructiu?
-
Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1008 visitas
Clasifica los ángulos siguientes: El ángulo A es . El ángulo B es . El ángulo C es . El ángulo D es . El ángulo E es .
-
Avaluació. Activitat 1 - Pes, longitud i superfície
EduBook Organización
- 807 visitas
Explica el procediment per passar d'una mesura de longitud en forma incomplexa a forma complexa. Posa'n un exemple.