Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Tria la resposta. La poesia a la segona meitat del segle XX
EduBook Organización
- 976 visitas
Marca l'afirmació que no correspon a cadascun d'aquests autors: Pere Quart Salvador Espriu Marià Villangómez Gabriel Ferrater Vicent Andrés Estellés Miquel Martí i Pol
-
-
Aprofundeix. Activitat 3
EduBook Organización
- 766 visitas
Sabent que 245 × 40 = 9.800, escriu el resultat d'aquestes multiplicacions sense fer càlculs (elimina'n els zeros innecessaris): 2,45 × 40 = 0,245 × 4 = 24,5 × 0,4 =
-
Practica. Activitat 4
EduBook Organización
- 767 visitas
Calcula la superfície de cada figura: La superfície d'A és de m². La superfície de B és de m².
-
Aplica. Activitat 5
EduBook Organización
- 772 visitas
Si comptéssim un nombre cada segon, fins a quin nombre arribaríem al cap d'una setmana sense descansar ni un minut? Arribaríem al nombre .
-
Repàs. Activitat 10
EduBook Organización
- 760 visitas
Troba la superfície de cada figura utilitzant el quadrat d'1 m2 com a unitat: Figura a) → m2 Figura b) → m2 Figura c) → m2
-
Autoavaluació. Activitat 3 - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 769 visitas
Escriu, de més petit a més gran, els cinc primers múltiples de 24 i tots els seus divisors: M(24) = {, , , , , ...} D(24) = {, , , , , , , }
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 767 visitas
Una cooperativa ha produït 20 càrregues d'oli. Quantes botelles de 2 litres pot omplir? La cooperativa pot omplir botelles de 2 litres.
-
Avaluació 4 - La novel·la
EduBook Organización
- 765 visitas
Escriu un parell d'expressions que utilitzes de manera habitual. Són genuïnes? Si no ho són busca l'expressió genuïna.
-
El text expositiu o explicatiu
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 947 visitas
Recurs on trobem una explicació sobre les característiques del text expositiu, així com un exemple d'aquest tipus de text.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
