Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
T. 09 Reacció de transferència d'electrons.
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 321 visitas
"Document amb el protocol desenvolupat de la pràctica.
-
Linea del tiempo.Oscar Caudillo Carrillo 3ro D T.M t.pptx
Oscar Caudillo Carrillo Estudiante
- 260 visitas
-
Propostes didàctiques d'estadística de l'IDESCAT
Eva Ribes Organización
- 264 visitas
Pàgina web que conté un llistat de propostes didàctiques per a treballar l'estadística a l'aula, a nivell de cicle mitjà de Primària.
-
Creixement i decreixement, màxims i mínims d'una funció
Cristina Seco Organización
- 295 visitas
Portal web amb teoria i practica del creixement i decreixement de les funcions. Conté solucionaris i dóna la opció d'incorporar problemes nous en el web.
-
Quatre generacions de dones d'una mateixa família
Carme Raurich Organización
- 427 visitas
Reportatge sobre quatre dones d'una mateixa família que formen part de quatre generacions que comprenen 90 anys.
-
Resolució de problemes d'equacions de segon grau.
Cristina Seco Organización
- 197 visitas
Dins del projecte Descartes ed@d, presenta la practica de problemes resolts d'equacions de segon grau.
-
Quins són els divisors d'un nombre?
Eva Ribes Organización
- 138 visitas
Aplicació interactiva que t'explica amb diversos exemples el concepte de divisors d'un nombre.
-
El rei Felip II d'Espanya (1527 - 1598)
Cristina Seco Organización
- 592 visitas
Felip II d' Àustria (o Habsburg), anomenat El Prudent. Va néixer a Valladolid, el 21 de maig de 1527 i va morir a San Lorenzo de El Escorial, el 13 de setembre...
-
Direcció General d'Assegurances i Fons de Pensions
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 704 visitas
Web de la Direcció General d'Assegurances i Fons de Pensions.
-
Llaunes de sopa Campbell's d'Andy Warhol
Marta Seco Organización
- 897 visitas
Demanarem als alumnes quin quadre els agrada més i per què. Tot seguit, els demanarem que, per parelles, relacionen cada quadre amb la persona que creuen que l'ha pintat. Farem una posada en comú…