Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. Comprensió del text
EduBook Organización
- 1518 visitas
Respon les preguntes següents: Explica què succeeix al supermercat i per quin motiu les clientes reaccionen com ho fan. [...]
-
Estadística descriptiva: gràfics de variables contínues
Cristina Seco Organización
- 1710 visitas
En aquest recurs comprendrem què és l'estadística descriptiva i com són les gràfiques de les variables contínues.
-
Avaluació Tema 01 Pregunta 08 - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 1496 visitas
Explica com es podria comprovar experimentalment l'efecte de la temperatura en un gas a pressió constant.
-
Avaluació final tema 07 act 05 - Salut i malaltia
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1306 visitas
Quines parts del nostre cos actuen com a barreres que impedeixen l'entrada d'agents estranys?
-
Sintetitza. Les fonts d'energia tradicionals 01
EduBook Organización
- 1502 visitas
Què són les fonts d'energia? Com poden classificar-se? Esmenta'n exemples de cada tipus:
-
Avaluació final Tema 08 Act 04 - Taula periòdica dels elements
EduBook Organización
- 1514 visitas
Posa dos exemples d'anions i dos exemples de cations i explica com s'han format.
-
Descriu. La depressió als Estats Units
EduBook Organización
- 1514 visitas
Explica com es va produir la Gran Depressió i què es va fer per a pal·liar-la.
-
Pensa i respon 5
EduBook Organización
- 1493 visitas
Com es contamina l'aire? Esmenta mesures que s'han de prendre per evitar-ho.
-
Què és el que mesura un milió quatre-cents mil quilòmetres?
EduBook Organización
- 1493 visitas
Què és el que mesura un milió quatre-cents mil quilòmetres? El cos celeste conegut com a .
-
Contesta. Comprensió del text
EduBook Organización
- 1580 visitas
Respon les preguntes següents: Com era la Reina de les Bruixes? Quina alçada tenia? Com anava vestida la Reina de les Bruixes? La Reina de les Bruixes duia una màscara. Per què? Com va reaccionar el…