Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23924
  • Transparent, translúcid i opac | Recurso educativo 446202

    Transparent, translúcid i opac

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5861 visitas

    Quan la llum es propaga, pot trobar en el seu trajecte materials que la deixen passar i uns altres que no. Segons com es comporten al pas de la llum, els materials poden ser: Transparents. Deixen passar…

    Ver más

  • Ser o estar (II) | Recurso educativo 606780

    Ser o estar (II)

    EduBook Organización

    • 5998 visitas

    Utilitza adequadament les formes verbals dels requadres a les frases següents: està/és estem/som estan/són de viatge. Hui a Nova York. plovent. Escolta com cau l'aigua. Si hui dijous, falten dos…

    Ver más

  • Abans de començar - Rius i mars | Recurso educativo 449557

    Abans de començar - Rius i mars

    EduBook Organización

    • 6038 visitas

    Objectius didàctics Saber com es distribueixen l'aigua dolça i l'aigua salada en el nostre planeta. Descriure el cicle de l'aigua. Conèixer les característiques del curs dels rius i els…

    Ver más

  • El medi ambient urbà | Recurso educativo 435618

    El medi ambient urbà

    EduBook Organización

    • 6007 visitas

    5.1. La ciutat, un ecosistema obert Les ciutats necessiten proveir-se de molts productes i en quantitats importants com per exemple energia, aliments, aigua, etc. Per fer-nos una idea aproximada…

    Ver más

  • Activitats finals - L'organització econòmica de les societats | Recurso educativo 442634

    Activitats finals - L'organització econòmica de les societats

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5801 visitas

    Totes les coses que consumim són producte del treball humà. El menjar amb què ens alimentem, les cases on vivim, els vestits que ens posem, els serveis de què gaudim..., són resultat de les…

    Ver más

  • Forces en la vida quotidiana | Recurso educativo 513000

    Forces en la vida quotidiana

    EduBook Organización

    • 5930 visitas

    Aquest tema estudia la relació entre les forces que actuen sobre els cossos i les seves conseqüències. Per aprofundir en aquest estudi, primer analitzarem els diferents tipus de forces més…

    Ver más

  • Animals en perill d'extinció a la Comunitat Valenciana. | Recurso educativo 581011

    Animals en perill d'extinció a la Comunitat Valenciana.

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5735 visitas

    Algunes de les espècies que habiten al nostre territori es troben en perill d'extinció a causa de la destrucció del seu hàbitat o de la caça il·legal. La contaminació de molts dels nostres…

    Ver más

  • Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. [...] | Recurso educativo 537307

    Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. [...]

    EduBook Organización

    • 5922 visitas

    Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. Tria una de les opcions següents: Li vols proposar de fer alguna activitat plegats el cap de setmana. Li vols demanar que et deixi un CD de música…

    Ver más

  • Tria la resposta. Els símbols de les Illes Balears | Recurso educativo 443915

    Tria la resposta. Els símbols de les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 5975 visitas

    Indica quina és la resposta correcta de cadascuna d'aquestes preguntes: Quins són els símbols oficials de la Comunitat de les Illes Balears? Per què cada illa té els seus símbols distintius…

    Ver más

  • Pip 4. Llengua | Libro de texto 554503

    Pip 4. Llengua

    EduBook Organización

    • 5904 visitas

    1. La llavadora enfitada 2. El vedat de Doñana 3. Els cignes salvatges 4. Llegir còmics 1r. Avaluació i repàs del 1r trimestre 5. Els bes de la princesa 6. Sèries de televisió 7. El vestit nou de…

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: