Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23924
  • Verdader/fals. Origen de l'energia a Espanya | Recurso educativo 463005

    Verdader/fals. Origen de l'energia a Espanya

    EduBook Organización

    • 2433 visitas

    Observa el diagrama de sectors de l'origen de l'energia a Espanya i digues si les afirmacions enunciades a continuació són verdaderes o falses. Les energies renovables aporten una part…

    Ver más

  • Aquests xiquets i aquestes xiquetes han portat a la classe el pardal que... | Recurso educativo 560975

    Aquests xiquets i aquestes xiquetes han portat a la classe el pardal que...

    EduBook Organización

    • 2431 visitas

    Aquests xiquets i aquestes xiquetes han portat a la classe el pardal que han trobat al pati. Es fan les preguntes següents: Quin pardal és? On viuen aquestes aus? Li podem donar alguna cosa per a…

    Ver más

  • Resums - El pont del Diable | Recurso educativo 569017

    Resums - El pont del Diable

    EduBook Organización

    • 2431 visitas

    1. La narració de contes tradicionals Per narrar contes s’han de tenir en compte els aspectes següents: d’emprar un to de veu apropiat; els gestos, la mirada i els moviments són tan importants…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 07 - Relleu i rius de Catalunya | Recurso educativo 569268

    Autoavaluació T01 07 - Relleu i rius de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2431 visitas

    Selecciona les frases que parlen de les característiques dels rius catalans i de com se n'aprofiten les aigües: Excepte l'Ebre, els rius catalans són força curts i poc cabalosos. Els canals…

    Ver más

  • Abans d'enregistrar | Recurso educativo 596710

    Abans d'enregistrar

    EduBook Organización

    • 2427 visitas

    Feu grups de tres o quatre i penseu com enregistraríeu un anunci tenint en compte: La situació que voleu millorar. L'objectiu de neteja que voleu assolir. Els fets que explicareu. El text que heu…

    Ver más

  • Activitats finals - Divisió de nombres naturals | Recurso educativo 604859

    Activitats finals - Divisió de nombres naturals

    EduBook Organización

    • 2428 visitas

    La raça de gossos més utilitzada com a animal de tir dels trineus és el husky siberià. És ràpid i resistent malgrat que només pesa 25 kg. L'any 1925 es va produir una epidèmia de diftèria a…

    Ver más

  • Introducció - Espai lliure d'intercanvi de llibres | Recurso educativo 600166

    Introducció - Espai lliure d'intercanvi de llibres

    EduBook Organización

    • 2426 visitas

    Els llibres han sigut el vehicle de cultura fonamental per a l'ésser humà. De fet, l'escriptura és tan important que ha marcat, per exemple, la diferència entre el que és història i el que…

    Ver más

  • Els ocells del pati | Recurso educativo 5195

    Els ocells del pati

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6909 visitas

    Sèrie d`activitats que pretenen mostrar i ensenyar a identificar les aus que es troben a l`entorn de l`alumne (fet a la zona de Barcelona). S`organitza en diferents parts que treballen el nom dels…

    Ver más

  • La Terra i l`univers | Recurso educativo 4427

    La Terra i l`univers

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 7623 visitas

    Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per als tres cicles d`educació primària. Aquest…

    Ver más

  • La Patum de Berga | Recurso educativo 23163

    La Patum de Berga

    Xtec Organización

    • 4600 visitas

    Conjunt d´activitats que té com a finalitat fer conèixer la Patum de Berga. Comença amb un text on s'expliquen les característiques d'aquesta festa i continua amb un conjunt d'activitats on es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: