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Recursos educativos
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Estratègia oral: La veu (II): el ritme
Cristina Seco Organización
- 1109 visitas
Escolta amb atenció el vídeo del pregó de les festes de la Mercè que va fer Joaquim Maria Puyal. Creus que parla amb un ritme adequat? És sempre exactament igual el ritme?
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Problemes d'estratègia. Activitat 1
EduBook Organización
- 768 visitas
Demostra que 5 és un nombre irracional.
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Estratègia oral: La veu (I): el volum
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 908 visitas
Escolta aquesta entrevista a l'actor català Octavi Pujades. Creus que tots els oradors que hi intervenen parlen amb prou volum? Fes-ne una valoració raonada. Per visualitzar correctament el…
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Estratègia de suma: descompondre els dos nombres
Perty de Olano Corberó Organización
- 609 visitas
Aquest enllaç inclou un problema guiat d'estratègia de suma que consisteix a descompondre els dos nombres en desenes i unitats per sumar-los per separat.
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Estrategia "Asturias en Europa"
Perty de Olano Corberó Organización
- 495 visitas
Documento oficial del Gobierno del Principado de Asturias en el que se presenta de forma detallada La Estrategia “Asturias en Europa”, cuyo objetivo fundamental es rentabilizar la presencia de…
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Estrategia de Vacunas de la UE
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 382 visitas
Página web que explica el desarrollo seguro y eficaz de las vacunas y la estrategia de la UE para su aprobación.
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La red educativa - Tiching
Manuel Miralles Docente
- 27 lo usan
- 7496 visitas
Tiching es una plataforma online que ofrece un buscador de contenidos digitales educativos y una red social exclusiva para la comunidad educativa escolar.
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Innovación educativa | escuela21
Glòria Santaeulària Docente
- 4 lo usan
- 5722 visitas
escuela21 es un viaje alrededor del mundo visitando las escuelas más innovadoras, con el objetivo de crear una publicación que defina las claves de su transformación y éxito, gracias a un sistema de…
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¿Qué es innovación educativa?
Roberto Campos Docente
- 2 lo usan
- 4604 visitas
Cualquier innovación introduce novedades que provocan cambios; esos cambios pueden ser drásticos (se deja de hacer las cosas como se hacían antes para hacerlas de otra forma) o progresivos (se hace...
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