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Recursos educativos
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Completa. Explicación (II)
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- 1807 visitas
Completa la siguiente información extraída de la lectura: Los curiosos que iban a comprobar el portento eran los espiritistas afiliados a una sociedad y una buena cantidad de ...... . El joven…
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Indica. Diálogos
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- 1812 visitas
Indica quién dice estas oraciones en la lectura: Pues dígale al niño que no se debe mentir. → ¿Quién te ha enseñado esa canción, Pancho? → Me ha dicho que es un duende. → No, señorita, yo…
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Ortografía
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- 1835 visitas
Objetivos didácticos Leer con atención la biografía propuesta en el tema. Apreciar la lectura como técnica para la búsqueda de información. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…
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Expressió oral
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- 1793 visitas
Objectius didàctics Llegir amb atenció la biografia proposada en el tema. Apreciar la lectura com una tècnica per a la recerca d’informació. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió…
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Indica. Comprensión lectora
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- 1793 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Como se comunican Said e Sheila cos rapaces do voso tempo? Que lles pasou aos pais de Said e Sheila? Onde viven agora Said e Sheila? Con quen? En que…
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Abans de començar - L'atmosfera de la Terra
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- 1804 visitas
Objectius didàctics Fer inferències sobre la lectura per mitjà de les imatges i el títol. Preparar i dur a terme exposicions orals coherents, ordenades i clares. Conèixer com es formen paraules…
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Abans de començar - Les papallones
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- 1802 visitas
Objectius didàctics Narrar experiències personals relacionades amb el tema de la lectura. Escoltar una narració per justificar o argumentar una preferència. Resumir amb encert i precisió un…
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Un poc de tot - Notícies
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- 1786 visitas
Lectura recomanada Serafí Capdetrons era un inventor que tenia molt mala fortuna. Però això ara ja s'ha acabat. Després de mil i un experiments ha descobert un líquid que és capaç de…
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Vocabulario
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- 1825 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva el contenido de un cómic. Resolver cuestionarios para valorar la comprensión de la lectura. Participar activamente en la conversación,…
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