Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Les grafies a/e/i àtones
EduBook Organización
- 1190 visitas
Fonètica i ortografia En valencià les vocals àtones a, e, i poden presentar dubtes pel que fa a la correcta ortografia, en ocasions com a conseqüència de la influència del castellà. [...]
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1186 visitas
La paraula noucentisme la va inventar Eugeni d'Ors amb un significat ambigu: tant pot derivar de l'adjectiu nou (un nou moviment) com referir-se al segle que llavors començava (nou-cents).
-
Un musicien pas comme les autres
Xtec Organización
- 994 visitas
WebQuest que proposa la recerca d'informació sobre un compositor de música clàssica a través dels recursos que l'escola disposa a la seva biblioteca, així com a través de recursos webs,…
-
Autoavaluació tema 05 act 06 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1012 visitas
En la fotografia següent es veu una radiografia dels ossos de la cama. L'os més ample és la tíbia i el més estret és el peroné. Explica quin tipus de lesió hi ha i com es pot curar:
-
Identifica. Els pols d'un imant
EduBook Organización
- 1028 visitas
Com recordes, en els imants els pols iguals es repel·leixen i els pols oposats s'atrauen. Indica si els imants s'atrauran (atracció) o es repel·liran (repulsió):
-
Relaciona. Comparacions
EduBook Organización
- 1018 visitas
La frase La sala era com la gola del llop és una comparació. Escriu comparacions unint els termes de les columnes: alt → ample → roig → groc → pelut → lluent → remullat → blanc →
-
Raona i explica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1026 visitas
Tens 6 monedes, però una és falsa. La falsa pesa menys que les altres. Disposes d'una balança amb balançons que només et permet comparar pesos. Com faries per a identificar la moneda falsa amb…
-
Indica. Ritme ràpid i lent
EduBook Organización
- 1183 visitas
Fixa't en el fragment que tens a continuació i indica si té un ritme ràpid o lent. Com s'aconsegueix alentir una narració o donar-li un ritme més ràpid? Taha ha continuat llegint les…
-
LIC. Caixa d'eines / Iguals i diferents
Xtec Organización
- 974 visitas
Aquest vídeo promou la participació en el centre, tot impulsant un treball de reflexió entorn de la convivència entre cultures, la participació i les identitats. Útil com a element de reflexió i…
-
Observa. Un circuit
EduBook Organización
- 1010 visitas
Observa atentament la figura i contesta les preguntes següents: Per què s'encén la bombeta? Quins elements del circuit generen el corrent elèctric? Com funciona l'interruptor lliscant que…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
