Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
ARRIBA EL TELÓN: VOCABULARIO TEATRAL
Anna Ubach Royo Organización
- 1151 visitas
Además de incluir vocabulario teatral que reforzará y ampliará el vocabulario que han aprendido los alumnos, propone un crucigrama sobre el léxico del teatro.
-
Contesta. El text teatral (II)
EduBook Organización
- 671 visitas
Què és una acotació? Per a què serveix?
-
Indica. Personatges del text teatral
EduBook Organización
- 803 visitas
Quins personatges intervenen al fragment de la lectura No pagarem!, No pagarem!
-
Relaciona. Tipus de llenguatge teatral
EduBook Organización
- 667 visitas
Indica a quin tipus de llenguatge pertanyen els elements següents: Gests i expressions dels actors. Elements no verbals (crits, riures, sospirs, plors...). Vestuari. Decorats i mobiliari. Reproducció…
-
Cómo hacer un guion teatral
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 149 visitas
En este enlace se explica cómo hacer un guion teatral paso a paso.
-
Autoavaluació final T09 09 - El text teatral
EduBook Organización
- 9588 visitas
Completa les següents afirmacions que fan referència als dos tipus de llenguatges teatrals: El llenguatge és el que percebem per l'oïda i comprèn rialles, crits, sospirs, música, etc. El…
-
Autoavaluació final T09 09 - El text teatral
EduBook Organización
- 6434 visitas
Completa les següents afirmacions, que fan referència als dos tipus de llenguatges teatrals: El llenguatge és el que percebem per l'oïda i comprèn rialles, crits, sospirs, música, etc. El…
-
Analiza. Texto teatral de A. Machado
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5809 visitas
Realiza las siguientes actividades acerca del texto: Acto I Señor importante. Claudio (Su criado) Señor importante: Dime, Claudio, ¿quién estuvo aquí esta mañana? Claudio: Uno que preguntaba…
-
Abans de començar - El text teatral
EduBook Organización
- 5803 visitas
Objectius didàctics Llegir un text teatral i detectar l’estructura i les convencions que presenta. Escriure correctament les grafies l, l·l, ll. Identificar camps lèxics i veure les relacions…
-
Autoavaluació inicial T09 03 - El text teatral
EduBook Organización
- 4277 visitas
Substitueix els adverbis acabats en –ment per una de les locucions següents que tingui un significat equivalent: de seguida – a la babalà – tot d'una – d'esma – a bastament – a…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
