Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Vertader/fals. El consum d'energia
EduBook Organización
- 1289 visitas
Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Totes les persones del món tenen igual accés als recursos energètics. L'ús que fem dels recursos avui no té repercussions en el…
-
Avaluació T03 04 - La descripció
EduBook Organización
- 1291 visitas
Als versos següents hi ha comparacions i metàfores; assenyala-les i explica què volen dir: La nit és un palau a la teva mesura, ànima en vetlla, vasta com cap arquitectura. Tota distància cap al…
-
Indica quin personatge fa cada acció:
EduBook Organización
- 1298 visitas
Indica quin personatge fa cada acció: Sóc un alumne de tercer i em dic Pau Belda. Que puc agafar el teu llibre? Hola, Cesc! Com estàs? Moltes gràcies, Cinta. M'has ajudat molt. Demanar permís…
-
La informació que acabes de llegir té tres parts. De què parla cadascuna?
EduBook Organización
- 1290 visitas
La informació que acabes de llegir té tres parts. De què parla cadascuna? En quin ordre apareix aquesta informació? Material i passos que s'han de seguir per a fer les bossetes.→ Com es van…
-
Vocabulari
EduBook Organización
- 1294 visitas
Objetivos didácticos Llegir, comprendre i analitzar un text teatral. Llegir de manera expressiva el fragment d'una obra de teatre. Apreciar la lectura com a font de plaer. Discriminar el caràcter…
-
-
Contesta. Els materials
EduBook Organización
- 1285 visitas
Respon les següents preguntes: Què són els materials? En quins dos grans grups es divideixen? Per què als materials naturals també se'ls anomena matèries primeres? Escriu el nom de tres…
-
Fem una conversa. Elecció d'objectius
EduBook Organización
- 1288 visitas
Comenteu entre tots què significa per a cadascun aprendre llengua aquest curs: a. De què parlarem? Què ens proposem aprendre aquest curs. Mirem els apartats del llibre i els comentem. Veiem moltes…
-
Relaciona. Comprensió lectora (II)
EduBook Organización
- 1292 visitas
Relaciona el que està pensant el protagonista amb cada vinyeta: He d'allunyar-me tant com pugui abans que es faci de dia i s'adonin que he fugit. Comença a sortir el sol, ha arribat el moment…
-
Ortografia
EduBook Organización
- 1298 visitas
Objectius didàctics Produir missatges orals: textos descriptius i dramàtics. Respectar el torn de paraules i les intervencions dels altres. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
