Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final 6.08 - El medi ambient natural. Els ecosistemes a les Illes
EduBook Organización
- 1660 visitas
Cita tres ecosistemes terrestres que es puguin observar a les Illes Balears i descriu-ne un. Per quina raó hi trobam gran quantitat d'endemismes?
-
Cuida't la columna vertebral
EduBook Organización
- 1659 visitas
La columna vertebral ha d'estar sempre recta per evitar que es deformi. Segueix aquests consells per mantenir sana la teua esquena:
-
Resumeix. Aplicacions del magnetisme
EduBook Organización
- 1653 visitas
Indica els elements bàsics d'un motor. Hi ha de passar el corrent elèctric perquè funcioni? Necessita algun camp magnètic?
-
Sintetitza. L'aparell respiratori (III)
EduBook Organización
- 1660 visitas
Quantes capes de cèl·lules separen de la sang l'aire de l'interior de l'alvèol? Quin és el gruix d'aquestes capes?
-
Respon. Els contaminants atmosfèrics (III)
EduBook Organización
- 1658 visitas
Quins gasos es relacionen amb la pluja àcida? Quin d'aquests gasos contribueix a l'augment de l'efecte hivernacle?
-
Sintetitza. La societat espanyola i catalana (2)
EduBook Organización
- 1654 visitas
Explica la situació actual d'Espanya en l'ensenyament, la sanitat, l'esperança de vida i el consum de la població.
-
Jugar amb les matemàtiques
Xtec Organización
- 1644 visitas
Projecte d'activitats de matemàtiques per a nens i nenes de P5. El projecte consta de tres parts: ordenar, comptar i sumar.
-
Calcula. Moviment oscil·latori
EduBook Organización
- 1647 visitas
Observam 30 oscil·lacions completes d'un pèndol durant 1 minut. Determina'n el període i la freqüència. Període = s Freqüència = Hz
-
Pensa i respon 2
EduBook Organización
- 1657 visitas
Què és la valència química? Per què acostumem a utilitzar els termes valència i nombre d'oxidació com a sinònims?
-
Escriu. amb/hem/em
EduBook Organización
- 1649 visitas
Escriu una frase amb cadascuna de les formes amb, em i hem. Què fas per saber quan has d'escriure cada mot?