Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10295
  • Europa en el siglo XVIII | Recurso educativo 37712

    Europa en el siglo XVIII

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 10246 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la historia europea durante el siglo XVIII: Felipe V y Fernando VI, los reinados de Carlos III y Carlos…

    Ver más

  • Escribe. Elementos de la narración | Recurso educativo 430951

    Escribe. Elementos de la narración

    EduBook Organización

    • 3972 visitas

    Combina los siguientes elementos para elaborar una historia. Utiliza un narrador interno que hable en primera persona: anciano niño poblado indígena tiempo presente ladrón una radio A partir de la…

    Ver más

  • Khan Academy | Recurso educativo 723732

    Khan Academy

    Mario Marín Docente

    • 10 lo usan
    • 1468 visitas

    Aprende gratis sobre matemáticas, arte, programación, economía, física, química, biología, medicina, finanzas, historia y más. Khan Academy es una asociación sin fines de lucro, con la misión…

    Ver más

  • Autoevaluación final T13 10 - La organización del espacio urbano | Recurso educativo 430517

    Autoevaluación final T13 10 - La organización del espacio urbano

    EduBook Organización

    • 3942 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La morfología o forma de las ciudades es el resultado de una constante transformación a lo largo de la historia. Las megaciudades son…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: Pedro y el Lobo | Recurso educativo 33998

    Con Mayúsculas: Pedro y el Lobo

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 10899 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de Pedro, un pastorcillo que gastaba muchas bromas sobre el lobo, hasta que un día apareció el…

    Ver más

  • Textos argumentativo-expositivos | Recurso educativo 475931

    Textos argumentativo-expositivos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3729 visitas

    Tipologías textuales 1. El ensayo El ensayo es un texto de carácter mixto, argumentativo-expositivo, que tiene una doble finalidad: persuasiva y didáctica. Presenta ante los lectores un análisis…

    Ver más

  • El conte | Recurso educativo 540216

    El conte

    EduBook Organización

    • 3913 visitas

    Escoltar i parlar Un conte és un relat extraordinari, fantàstic, que conta les aventures que els ocorren a uns personatges. Els contes els podem llegir o bé explicar en veu alta. El narrador ha de…

    Ver más

  • Escoitar e falar | Recurso educativo 563502

    Escoitar e falar

    EduBook Organización

    • 3899 visitas

    Contar un conto Un conto é unha historia extraordinaria, fantástica, que explica o que lles sucede a unhas personaxes. Cando contes un conto emprega o ton de voz axeitado e xesticula coas túas mans.…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: Los Tres Cerditos | Recurso educativo 33856

    Con Mayúsculas: Los Tres Cerditos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 10713 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de Los tres cerditos. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

  • Explorando conocimientos previos - La época del imperialismo | Recurso educativo 697040

    Explorando conocimientos previos - La época del imperialismo

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3387 visitas

    Relaciones con la historia y las culturas Explicar el impacto de los cambios sociales y económicos que se presentaron en Colombia y en el mundo durante el siglo XIX. Acciones del pensamiento…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: