Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55726
  • Conte: La rateta que escombrava l`escaleta | Recurso educativo 5136

    Conte: La rateta que escombrava l`escaleta

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5870 visitas

    Activitats de lectura comprensiva creades a partir del conte "La rateta que escombrava l`escaleta". Es treballa la comprensió de textos i l`audició a més a més del vocabulari dels animals que…

    Ver más

  • Autoavalaució final 10.01 - L'imperi dels Àustria | Recurso educativo 544029

    Autoavalaució final 10.01 - L'imperi dels Àustria

    EduBook Organización

    • 2355 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: Felip III – catolicisme – americans – Habsburg – Felip IV – Felip II – Europa Al segle XVI es va instaurar a la monarquia hispànica la…

    Ver más

  • L'art gòtic a les Balears | Recurso educativo 542219

    L'art gòtic a les Balears

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2148 visitas

    7.1. Arquitectura Com als altres territoris de la Corona d'Aragó, l'arquitectura balear dels segles XIV i XV va seguir el model del gòtic meridional, que presenta aquestes caracaterístiques:…

    Ver más

  • Calcula. Força i acceleració 2 | Recurso educativo 557522

    Calcula. Força i acceleració 2

    EduBook Organización

    • 2354 visitas

    Un patinador de 70 kg de massa duu una velocitat de 10 m/s i ha de frenar en 5 s. Determina: L'acceleració necessària. a = m/s2 La força de frenada. Reflexiona sobre el signe d'ambdós…

    Ver más

  • El biosensor de glucosa | Recurso educativo 512232

    El biosensor de glucosa

    EduBook Organización

    • 2353 visitas

    El biosensor de glucosa és un biosensor enzimàtic o biològic. El terme biosensor fa referència a la part receptora que porta a l'interior, que és de naturalesa biològica. El dispositiu…

    Ver más

  • Avaluació final 5.01 - L'evolució biològica | Recurso educativo 512346

    Avaluació final 5.01 - L'evolució biològica

    EduBook Organización

    • 2349 visitas

    Sobre l'origen de la vida, Pasteur va concloure que tot ésser viu, independentment de la seva grandària, prové d'un altre ésser viu. Però com van aparèixer els primers organismes vius?…

    Ver más

  • Sintetitza. El Precambrià | Recurso educativo 512560

    Sintetitza. El Precambrià

    EduBook Organización

    • 2346 visitas

    Quant temps va durar el Precambrià? Quins eons comprèn? Per què són tan escassos els fòssils d'organismes que van viure durant el Precambrià? Quina diferència hi ha entre l'atmosfera…

    Ver más

  • Sintetitza. L'organització de la societat | Recurso educativo 516296

    Sintetitza. L'organització de la societat

    EduBook Organización

    • 2353 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina evolució va seguir la població de la Corona d'Aragó als segles XII i XIII? Quines eren les ciutats més poblades? Quins grups…

    Ver más

  • L'essencial - El medi i la seva protecció | Recurso educativo 520347

    L'essencial - El medi i la seva protecció

    EduBook Organización

    • 2353 visitas

    Per poder viure, els éssers vius depenen del medi que els envolta. Quan estudiem les relacions dels éssers vius amb el medi, ens podem fixar en un tipus d'organisme concret. Així, podem observar…

    Ver más

  • Autoavaluació 8 - Sistema sexagesimal | Recurso educativo 524810

    Autoavaluació 8 - Sistema sexagesimal

    EduBook Organización

    • 2349 visitas

    Els quatre components d'un equip ciclista han arribat a la meta en aquests temps: 3 h 57 min 12 s, 4 h 17 min 28 s, 4 h 48 min 45 s i 5 h 2 min 58 s. Quin és el temps mitjà esmerçat? Arrodoneix…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: