Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El duende de las palabras. Actividad 1
EduBook Organización
- 1405 visitas
Escribe la solución de estas adivinanzas: Una cosa redonda que no es bola. Es verde, no es prado. Tiene agua, no es fuente. Tiene dientes y no muerde. Solución: la A pesar de tener patas yo no me…
-
Observa. Europa i Amèrica en el segle XVIII
EduBook Organización
- 1275 visitas
Quins sistemes polítics es reflecteixen en el mapa? Pots establir-hi alguna diferència?
-
Avaluació final T02 07 - Forces. Equilibri
EduBook Organización
- 1283 visitas
Escriu les paraules que falten de manera que les afirmacions resultants siguen certes i tinguen sentit. Parell de ............... és el conjunt de ............... forces iguals, amb sentits…
-
Tria. Gràfiques de funcions lineals
EduBook Organización
- 1276 visitas
Digues quina és la gràfica que correspon a cada funció: y = 3x → y = –x → y = 2x →
-
Selecciona correctamente los rasgos de la forma de ser de Feral:
EduBook Organización
- 1284 visitas
Selecciona correctamente los rasgos de la forma de ser de Feral: Feral es , , .
-
Representació i ordenació. Activitat 5
EduBook Organización
- 1280 visitas
Podem dibuixar amb tota precisió un quadrat de costat π? és possible.
-
Quantes pomes calen per completar un quilo (1.000 g)?
EduBook Organización
- 1284 visitas
Quantes pomes calen per completar un quilo (1.000 g)? Es necessiten pomes per completar un quilo.
-
Avaluació final T6 10 - En temps dels romans
EduBook Organización
- 1278 visitas
Per què el cristianisme es va difondre ràpidament entre els grups socials més humils?
-
Pensa i respon (3)
EduBook Organización
- 1268 visitas
Quina és la funció que fan les flors i el fruit de les angiospermes?
-
Sintetitza. La sang i l'aparell circulatori 4
EduBook Organización
- 1269 visitas
Quin és el camí que segueix la sang dins de l'aparell circulatori?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
