Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Classifica. Animals ovípars i vivípars
EduBook Organización
- 1649 visitas
Indica a quin grup pertany cada un d'aquests animals i si és ovípar o vivípar: dofí: conill: vespa: cérvol: fardatxo: ànec: ratolí: colom:
-
Escriu. Paraules amb més d'un significat
EduBook Organización
- 1646 visitas
Escriu frases amb significats diversos d'aquestes paraules i explica en què es pareixen aquests significats: cavallet fulla aranya ala caragol illa
-
Piensa y responde 8
EduBook Organización
- 1636 visitas
Describe con un ejemplo cómo se formula una sal a partir de un ácido. A continuación, explica qué es una sal anhidra.
-
Exfoliació i fractura
EduBook Organización
- 1643 visitas
Tria en cada cas si es tracta d'un tipus d'exfoliació o de fractura: concoïdal cúbica estellosa fibrosa laminar romboèdrica
-
Activitat prèvia 4.1
EduBook Organización
- 1634 visitas
Com és possible que una persona puga escoltar la ràdio alhora que fa el dinar i té cura d'un xiquet que juga?
-
Raona. Els ossos 2
EduBook Organización
- 1647 visitas
Tenint en compte les funcions de les sals minerals i del col·lagen, què li passaria a un os si es quedara sense sals minerals? I sense col·lagen?
-
Relaciona. Conferències internacionals sobre medi ambient
EduBook Organización
- 1646 visitas
Indica en quins anys es van celebrar les següents conferències internacionals sobre medi ambient: Río de Janeiro: Cancún: Bali: Kyoto: Estocolm: Copenhaguen:
-
-
Evaluación final T5 09 - Convivimos en la naturaleza
EduBook Organización
- 1634 visitas
¿Cuál es la época en que se escribió La Celestina? Busca información al respecto y explica cómo ese momento histórico influye en el desarrollo de la trama.
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
