Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Evaluación final T01 05 - La Tierra, nuestro planeta
EduBook Organización
- 1818 visitas
¿Qué es un terremoto? ¿Con qué aparato se detectan? ¿Qué consecuencias pueden tener?
-
Contesta. Posesivos
EduBook Organización
- 1817 visitas
Contesta a las siguientes preguntas sin utilizar las palabras destacadas. Fíjate en el ejemplo: ¿Aquel bañador azul es de Raúl? → Sí, es suyo. ¿Esas dos guitarras son de tus primos? → Sí, .…
-
Evaluación final 1 - Simetría de figuras planas
EduBook Organización
- 1814 visitas
Explica qué es simetría. Pon ejemplos de los diferentes tipos de simetría.
-
Calcula y simplifica 5
EduBook Organización
- 1814 visitas
Haz las operaciones siguientes y, si es posible, simplifica su resultado: = = = –
-
Aplica. Activitat 6
EduBook Organización
- 1818 visitas
Quina és la diferència entre dos múltiples consecutius de 6? I de 10? I de 112?
-
Avaluació final T7 06 - L'art del segle XIX
EduBook Organización
- 1810 visitas
Per què s'afirma que el Realisme és la pintura fotogràfica?
-
Elige. Enrasar un líquido
EduBook Organización
- 1813 visitas
Elige la lectura correcta del enrase de un líquido: La lectura correcta es la .
-
Motilitat intestinal
EduBook Organización
- 1817 visitas
Pel tracte digestiu, els aliments i altres substàncies es mouen lentament a mesura que es van descomponent sistemàticament en ions i molècules per poder ser absorbits pel cos. El tracte…
-
Autoavaluació final T10 10 - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1848 visitas
Digues si les frases següents són vertaderes o falses: L’estàndard és la varietat lingüística que es fa servir, per exemple, en els mitjans de comunicació. La varietat estàndard posa èmfasi…
-
Con los meridianos conocemos la longitud (1)
EduBook Organización
- 1851 visitas
¿Qué es la longitud? ¿Qué líneas imaginarias nos la indican en un mapa?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
