Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 80094
  • Ciudad de Dios | Recurso educativo 31703

    Ciudad de Dios

    Tiching explorer Organización

    • 4445 visitas

    Fitxa tècnica per veure la pel•lícula Ciudad de Dios, amb sinopsis, activitats, comentaris sobre el film i els personatges, etc. ofereix també propostes dels temes que es poden treballar a partir…

    Ver más

  • Figuras musicales | Recurso educativo 33608

    Figuras musicales

    Sólo Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 8310 visitas

    Este recurso tiene como principal objetivo dar a conocer a los alumnos la grafía musical. Para ello, después de presentar el contenido, el recurso ofrece diferentes tipos de actividad para ponerlo en…

    Ver más

  • Una mica de tot - Els galls de  Strausfaëgen | Recurso educativo 526225

    Una mica de tot - Els galls de Strausfaëgen

    EduBook Organización

    • 3356 visitas

    Lectura recomanada Aquesta història parla de les mil i una maneres de fer amics. En Max se sent sol a la platja i mira amb enveja uns nens que es diverteixen com a bojos. Què ha de fer per formar part…

    Ver más

  • Raona. La industrialització | Recurso educativo 517630

    Raona. La industrialització

    EduBook Organización

    • 3353 visitas

    Raona i argumenta les preguntes següents: Per què al seguit de canvis que van donar lloc a la industrialització dels segles XVIII i XIX se'ls aplica la categoria de revolució? Per què acostumem…

    Ver más

  • Autoavaluació 06 - Els grans regnes peninsulars | Recurso educativo 542147

    Autoavaluació 06 - Els grans regnes peninsulars

    EduBook Organización

    • 3361 visitas

    Tria la resposta correcta: Quin monarca aragonès va incorporar Pamplona al seu regne? Què va significar la batalla de Las Navas de Tolosa? Quines funcions tenien les Corts de la Corona de Castella?…

    Ver más

  • El teatre i la novel·la modernistes | Recurso educativo 707153

    El teatre i la novel·la modernistes

    EduBook Organización

    • 3147 visitas

    Literatura 1. El teatre europeu al tombant del segle XIX Henrik Ibsen i Maurice Maeterlinck són considerats els renovadors teatrals del final del segle XIX. La seua obra influí en el teatre…

    Ver más

  • Identifica. Determinantes y pronombres | Recurso educativo 416147

    Identifica. Determinantes y pronombres

    EduBook Organización

    • 3370 visitas

    Indica si los numerales de estas oraciones son determinantes o pronombres: Solo he leído uno. → Dos niños desconocidos trajeron el balón. → La cuarta ventana está rota. → Dentro de tres meses…

    Ver más

  • Interpreta. Superfície dels continents | Recurso educativo 435187

    Interpreta. Superfície dels continents

    EduBook Organización

    • 3375 visitas

    Fixa't en el gràfic de la superfície dels continents i contesta: Quin continent té més extensió? Quina superfície suma amb Europa? Quina superfície aproximada té el continent americà?…

    Ver más

  • Autoevaluación final T06 10 - Química, tecnología y sociedad | Recurso educativo 434559

    Autoevaluación final T06 10 - Química, tecnología y sociedad

    EduBook Organización

    • 3367 visitas

    Completa las siguientes palabras con letras mayúsculas: Petróleo sin refinar. Gas que filtra la radiación ultravioleta del Sol. Componente principal del gas natural El aluminio lo es. Las vacunas…

    Ver más

  • Escriu. Preguntes d'una entrevista | Recurso educativo 441047

    Escriu. Preguntes d'una entrevista

    EduBook Organización

    • 3366 visitas

    Fes d'entrevistador. Redacta una pregunta que s'adigui amb cada resposta: Divertit! M'encantava. Vaig inventar el personatge de cap a peus. I així el vaig interpretar. I ningú no podia…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: