Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
L'argumentació
EduBook Organización
- 869 visitas
Parlem Fer una argumentació és donar raons o arguments per a convéncer algú, amb la intenció final que les nostres idees influïsquen en els altres. Perquè les nostres argumentacions siguen…
-
Avaluació final 7 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
EduBook Organización
- 1052 visitas
Llig aquest text i contesta les preguntes: Quan dues persones mantenen una conversa el cos transmet més informació que les paraules (un 70%). La cara, el cos, el to, les mans i el contacte amb…
-
Avaluació final T02 01 - El Modernisme. La poesia
EduBook Organización
- 1046 visitas
Llig aquest poema de Joan Maragall i contesta les preguntes: El vermell dels arbres, encès per la posta dels sols hivernals, delita i penetra lo mateix que aquells verds primaverals. Germans, alcem els…
-
Autoavaluació final T06 06 - El teatre i l'assaig del segle XX i del seg...
EduBook Organización
- 1054 visitas
Digues si les oracions subordinades següents són causals o finals: No hi va anar perquè no volia trobar-se'l. No aniré a l'escola perquè no estic gens fi. He pintat aquest quadre per…
-
Completa. Paraules amb g/j, tg/tj o dj
EduBook Organización
- 1046 visitas
Ompli els buits de les paraules següents amb g, j, tg o tj: passa er lleu er missa e ima inació ori inalitat persona e a unció llo a pe ada erarquia para e ob ectiu greu e eroglífic via ant osta e…
-
Autoavaluació 1 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
EduBook Organización
- 1056 visitas
Indica si aquestes afirmacions sobre sobre la prosa i la poesia del segle XIV són vertaderes (V) o falses (F): Francesc Eiximenis va néixer a Girona. Anselm Turmeda es va convertir a l’islamisme i…
-
Morderse las uñas..
Editorial Graó Organización
- 873 visitas
Morderse las uñas es un hábito claramente relacionado con situaciones de tensión, excitación, aburrimiento,nactividad o estrés al que hasta ahora se le había prestado poca atención. En ocasiones…
-
![Pensa què fas quan llegeixes o escrius una endevinalla. [...] | Recurso educativo 690105](//93.90.31.196/uploads/contents/2015/01/21/690105_1421853433_s.png)
Pensa què fas quan llegeixes o escrius una endevinalla. [...]
EduBook Organización
- 1047 visitas
Pensa què fas quan llegeixes o escrius una endevinalla. Marca allò que has après: Buscar pistes sobre la forma del que s'ha d'endevinar. Cercar pistes sobre el lloc on es pot trobar. Mirar si…
-
Clasifica según el sonido de la r:
EduBook Organización
- 1054 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Suma en vertical
EduBook Organización
- 1050 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
![Pensa què fas quan llegeixes o escrius una endevinalla. [...] | Recurso educativo 690105](http://93.90.31.196/uploads/contents/2015/01/21/690105_1421853433_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
