Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
-
Analitza. Discurs de Pau Casals
EduBook Organización
- 1403 visitas
Llegeix el discurs que Pau Casals va pronunciar davant el ple de les Nacions Unides el 24 d'octubre de 1971. Després, contesta les preguntes: Aquest és l'honor més gran de la meva vida. La…
-
-
Competències bàsiques - Un monstre de cap color
EduBook Organización
- 1274 visitas
Un monstre de cap color Una vegada hi havia un monstre jovenet que no coneixia gairebé res del món que coneixem nosaltres, perquè ni anava a escola ni mirava la tele. El monstre feia aquella olor…
-
Justifica. Cometes i punts suspensius
EduBook Organización
- 1277 visitas
Marca les cometes i els punts suspensius i explica per què s'han utilitzat: El teu iaio et va dir una cosa que has de recordar: "Vés a la serra. Hi veuràs romer, timó, orenga, camamilla...…
-
Contesta. "Tirant lo Blanc"
EduBook Organización
- 1395 visitas
Llegeix el text i respon: trobes versemblant que un cavaller es mori al llit d'una malaltia? O seria més heroic que morís al camp de batalla? Quines conclusions en pots treure? Pot ser un signe…
-
Mapamundi / Angela Merkel i la política energètica europea
Xtec Organización
- 1255 visitas
'Mapamundi' és un espai que repassa i aprofundeix en l'àmbit de l'actualitat internacional, que s'emet cada dia a partir de 2/4 de 9 del vespre. Aquesta oferta informativa,…
-
La solució / Gossos d'atura
Xtec Organización
- 1247 visitas
En aquest capítol del programa radiofònic 'La solució', Carles Pérez, ens presenta els gossos d'atura. En aquest capítol del programa radiofònic 'La solució', Carles Pérez,…
-
La misèria camperola
EduBook Organización
- 1260 visitas
Hi va haver tres anys consecutius de fam. Tota la família va haver de captar per poder menjar. (…) Moltes mares llançaven els nadons al riu perquè no els podien mantenir (…). Jo errava pels puigs…
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
