Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 29403
  • Evaluación final - La herencia de la cultura clásica | Recurso educativo 478515

    Evaluación final - La herencia de la cultura clásica

    EduBook Organización

    • 3302 visitas

    La cultura creada por los antiguos griegos y romanos es uno de los grandes patrimonios de la humanidad y la base de nuestra cultura occidental. Los griegos fueron un pueblo preocupado por el ser humano,…

    Ver más

  • Análisis de dos pinturas: la importancia del color | Recurso educativo 7892

    Análisis de dos pinturas: la importancia del color

    INTEF Organización

    • 14 lo usan
    • 12359 visitas

    Ficha analítica de dos obras pictóricas en las que el color tiene una función esencial: La habitación en Arles, de Van Gogh y Mi habitación, de Egon Schiele. El objetivo del análisis es comparar y…

    Ver más

  • Los celtíberos | Recurso educativo 28435

    Los celtíberos

    Tiching explorer Organización

    • 8114 visitas

    Esta página web informa de manera muy completa acerca de quiénes eran los celtíberos, cómo eran sus ciudades y viviendas, en qué se basaba su economía, cúales eran las características de su arte…

    Ver más

  • Separación de palabras a final de renglón | Recurso educativo 449033

    Separación de palabras a final de renglón

    EduBook Organización

    • 3123 visitas

    Ortografía Fíjate en cómo están divididas las palabras en el siguiente texto: Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aque- llas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar esta- lló…

    Ver más

  • El rostro desvelado | Recurso educativo 63773

    El rostro desvelado

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4897 visitas

    Documental que hace un amplio recorrido por la España hispanorromana, se analiza la contribución y la impronta que la civilización romana dejó en la Península Ibérica matizada por las…

    Ver más

  • ¡Más enlaces!.  | Recurso educativo 626648

    ¡Más enlaces!.

    Editorial Graó Organización

    • 3070 visitas

    El patrimonio tiene un fuerte componente identitario. Del mismo modo que los edificios de los museos representan a las instituciones que los gestionan, en el escenario virtual encontramos numerosos…

    Ver más

  • Nuevas técnicas de dibujo | Recurso educativo 7654

    Nuevas técnicas de dibujo

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 8107 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre técnicas de dibujo con diferentes lápices y rotuladores y en distintos soportes. Se trabajan los distintos grados de dureza del grafito y los resultados que nos…

    Ver más

  • Picasso: retratos de compositores..  | Recurso educativo 616224

    Picasso: retratos de compositores..

    Editorial Graó Organización

    • 2832 visitas

    En pleno período neoclásico Picasso retrató a los tres compositores con los que había trabajado para las producciones de los Ballets Rusos de Diaghilev: Satie, Stravinsky y Falla. Estos retratos,…

    Ver más

  • El Pórtico de la Gloria. Visita virtual | Recurso educativo 50811

    El Pórtico de la Gloria. Visita virtual

    Tiching explorer Organización

    • 4762 visitas

    Con una gran resolución de imagen y un recorrido panorámico que puede ser escogido por quien visite esta página web, podremos realizar una visita interactiva al Pórtico de la Gloria. A continuación…

    Ver más

  • La antigua Roma | Recurso educativo 10014

    La antigua Roma

    Internenes Organización

    • 6 lo usan
    • 8562 visitas

    Cuaderno de teoría sobre la civilización romana y su influencia en la cultura occidental. Contiene un amplio desarrollo explicativo sobre la historia, la geografía, la cultura, el arte y la religión…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: