Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació. Activitat 3 - El temps i els diners
EduBook Organización
- 1735 visitas
Explica com es fa una suma amb unitats de temps en forma complexa. Posa un exemple en què les mesures s'expressin en minuts i segons.
-
Escriu. Nombre decimal
EduBook Organización
- 1731 visitas
Escriu com a nombre decimal: 3,21 · 104 = 7,9 · 10–6 = 4,6238 · 10–13 = 2,438 · 1011 = 5,8743 · 106 = 4,52 · 10–8 = 1,713 ·…
-
La solució del conflicte "remença"
EduBook Organización
- 1717 visitas
Com que ens ha estat formulada per part dels pagesos "de remença" una gran queixa dels vulgarment anomenats "mals usos" […]. [...]
-
Les ciutats medievals - La ciutat medieval
EduBook Organización
- 1721 visitas
Les ciutats a l'Edat Mitjana se solien situar en un emplaçament pròxim a les vies principals de comunicació, com ara les antigues calçades romanes. [...]
-
Avaluació final T6 03 - En temps dels romans
EduBook Organización
- 1721 visitas
Quan i com van conquerir el romans la Península ibèrica? Quin nom li van posar? Quants anys va durar, aquesta conquesta?
-
FP Educació Infantil / Escola Bressol de Valldoreix
Xtec Organización
- 1702 visitas
Descripció de diverses activitats realitzades a l¿Escola Bressol de Valldoreix, com ara: el canvi de bolquers, el dinar, el Joc Heurístic, Mares/Pares i la migdiada.
-
Raona. Altres riscos geològics externs (I)
EduBook Organización
- 1699 visitas
Com es podria haver evitat l'accident al càmping de Biescas o se'n podia haver reduït la catàstrofe?
-
-
Calcula i simplifica 1
EduBook Organización
- 1701 visitas
Fes les operacions indicades i després simplifica el resultat tant com es pugui: 8 15 + 4 20 - 2 25 = 4 5 – 1 2 + 3 10 =
-
Observa. Els miralls
EduBook Organización
- 1701 visitas
Explica en cada cas com és la imatge de l'al·lota que ens retorna un mirall pla, un de còncau i un de convex: