Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Sintetitza. Mineria i siderúrgia
EduBook Organización
- 2659 visitas
Recorda el que has estudiat i contesta les preguntes: Quins eren els principals jaciments miners espanyols al segle XIX? Com es van explotar? Per què es va desenvolupar la indústria metal·lúrgica…
-
Abreviatures lexicalitzades
Tiching explorer Organización
- 5131 visitas
En aquesta pàgina web els alumnes trobaran una explicació detallada de les abreviatures, les sigles i els acrònims. S'adonaran que algunes d'elles han patit un procés de lexicalització i s'han…
-
Voluntariat i compromís cívic
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3325 visitas
Documental sobre les persones que participen com a voluntaris en alguna entitat sense afany de lucre a Catalunya. Participen en projectes de millora de la societat, sovint vinculats a la defensa dels…
-
Pensa i respon (31)
EduBook Organización
- 2651 visitas
Tenint en compte les forces amb què s'atreuen dues càrregues, Q i q, separades una distància d és F... Com varia F si… …una càrrega duplica el valor? …les dues càrregues dupliquen el…
-
Observa - L'època industrial
EduBook Organización
- 2642 visitas
Fixa't en aquesta ciutat industrial. Quins edificis en són característics? Quines classes d'habitatges hi ha? Mira els dos nens que parlen a l'esquerra del dibuix. Descriu com van vestits.
-
Analitza. L'explotació econòmica de les colònies d'Ultramar
EduBook Organización
- 2636 visitas
Observa el mapa i contesta les preguntes: A partir de la il·lustració, explica com es va organitzar l'explotació econòmica de les colònies d'Ultramar. Quina era la situació dels indígenes?
-
Àrea de lliure comerç
Tiching explorer Organización
- 4344 visitas
En aquest article de la Viquipèdia l'alumnat podrà conèixer en què consisteix aquest sistema de lliure comerç internacional, quines característiques té, com funciona i quins són els objectius…
-
Pensa i respon 04
EduBook Organización
- 2641 visitas
Amb un rellotge, determina el temps que transcorre entre dos batecs consecutius del teu cor. És una mesura directa o indirecta? Creus que es podria establir el batec del cor com a unitat de temps? Per què?
-
Pensa i respon 3 R2
EduBook Organización
- 2630 visitas
Explica com es formen la cabellera i la cua d'un cometa quan es troba prop del Sol. Després justifica per què cada vegada que passen prop del Sol els cometes perden una part de la seva massa.
-
Avaluació Final tema 13 act 07 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2623 visitas
La pluja àcida i el forat de la capa d'ozó són conseqüències de la contaminació atmosfèrica. Explica com es produeixen i quines altres conseqüències té aquesta contaminació.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
